山东科技职业学院机电学院 课程设计总体内容 一、课程设计的项目论证 二、课程设计的任务描述 三、课程设计的能力目标 四、课程设计的基本要求 五、给定的减速器设计条件 六、课程设计的工作计划 七、装配草图的设计步骤 八、装配图正规图的绘制内容 九、课程设计计算说明书的编制 一 .课程设计项目论证 机械设计能力是通过设计人员的设计思想、设计原则和设计方法步骤体现出来的。学生在基本完成《机械设计基础与实践》课程的各(单)项学习任务后,选择适当的任务载体,培养综合设计能力(要领与过程)是非常必要的。机械装置的种类繁多,但对于机械制造与自动化专业的学生,选择来自工程实际的带式运输机的减速器作为项目载体,具有典型性和代表性,因为它涉及了许多通用机械零部件(皮带、带轮、齿轮、轴、轴承、箱体、联轴器、键、润滑与密封装置等)。通过本项目设计,既能使学生掌握一般机械装置或传动部件的设计计算方法和结构设计要点,又能带动学生对先修、平行课程(如机械制图、金属材料、工程力学、机械设计基础等)所学知识进行必要的复习与应用,对培养学生的综合职业能力和将来从事一线技术工作均具有重要的指导意义。 二.课程设计设计任务 三.课程设计的能力目标 1.通过项目设计要领与过程的练习,培养学生基本的机械分析与设计能
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