吉祥物的设计说课概述.ppt

吉祥物的设计 （一）激趣导课 （四）作品品评 作品评价： a.你是为什么活动设计的吉祥物？ b.通过了哪些方法来表现？ c.你认为满意吗？哪些地方可以改进？ 教学过程 展示学生的优秀作品，以学生自评为主、互评、老师简评为辅的方法，从而使学生参与到教学中，培养学生自信心，体验成功的喜悦。 教学过程 （五）课外拓展 （1） 吉汇网： /index.asp （2）《图说中国吉祥物》 作 者：大乔 出版社：中国社会科学出版社 教学过程 我将对本节课的知识竞赛作总 结，并选出优秀团队给予奖励，且带领学生一起回顾本节课的知识要点，巩固知识。 ⑶小结： 教学过程 * 说课过程 教材分析 教学目标 教学重难点 教法学法 教学过程 板书设计 教材分析 （一）地位和作用 《吉祥物的设计》选自九年义务教育人民美术出版社，七年级上册第十一课，属于“设计·制作”学习领域的内容，在整体知识结构中起着承前启后的作用。 （二）教学内容 本课主要是让学生认识什么是吉祥物，了解吉祥物的价值和意义，初步掌握吉祥物的设计方法，并能够把对吉祥物的认识和感受大胆地表现出来。 教材分析 教学目标 知识与 技能目标 过程与 方法目标 情感态度价值观目标 知