青岛版 三年级数学 美丽的街灯 信息窗1 教案.docVIP

青岛版五四制三年级数学 第七单元信息窗1 美丽的街灯——口算整十数乘整十数和两位数乘整十数 教案 第一课时 教学目标 1、利用情境图，在解决问题的过程中，学会整十数乘整十数和两位数乘整十数的口算方法，并能正确口算。 2、探索口算方法，能灵活多样的进行口算，提高口算的灵活性和正确性。 重点难点 口算方法。 课前准备 情境图、课件。 授课内容 一、复习巩固。 口算： 50×2 6×70 300×3 23×2 42×10 12×4 200×4 9×60 700×5 33×3 400×6 43×3 指名个别学生题目说说自己是怎么想的？回忆口算方法。 二、合作探究。 （一）情景展示，提出问题。 出示情境图： 教师：仔细观察，说说在这幅图画中你能发现哪些数学信息？指名说说。 教师：你能根据这些信息，提出数学问题吗？ 学生先自己思考，然后同桌相互交流。再让学生代表说一说。 筛选学生提出的问题，重点解决有关气球的问题： （1）一共有多少个红气球？ （2）一共有多少个蓝气球？ （二）解决问题，探究口算方法。 1、一共有多少个红气球？ 教师：怎样解决这个问题呢？