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【高中同步测控 优化设计】2015-2016学年高中数学选修2-3训练:2章测评B Word版含答案.doc
第二章测评B
(高考体验卷)
(时间:90分钟,满分:100分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.(2014课标全国高考)某地区空气质量监测资料表明,一天的空气质量为优良的概率是0.75,连续两天为优良的概率是0.6,已知某天的空气质量为优良,则随后一天的空气质量为优良的概率是( )
A.0.8 B.0.75
C.0.6 D.0.45
解析:设某天空气质量为优良为事件A,随后一天空气质量为优良为事件B,由已知得P(A)=0.75,P(AB)=0.6,所求事件的概率为P(B|A)==0.8.
答案:A
2.(2015课标全国高考)投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试.已知某同学每次投篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为( )
A.0.648 B.0.432
C.0.36 D.0.312
解析:由条件知该同学通过测试,即3次投篮投中2次或投中3次.
故P=0.62(1-0.6)+0.63=0.648.
答案:A
3.(2012上海高考改编)设10≤x1x2x3x4≤104,x5=105.随机变量X1取值x1,x2,x3,x4,x5的概率均为0.2,随机变量X2取值的概率也均为0.2.若记D(X1),D(X2)分别为X1,X2的方差,则( )
A.D(X1)D(X2)
B.D(X1)=D(X2)
C.D(X1)D(X2)
D.D(X1)与D(X2)的大小关系与x1,x2,x3,x4的取值有关
解析:因为E(X1)和E(X2)相等,且第二组数据是第一组数据的两两平均值,所以比第一组更“集中”、更“稳定”,根据方差的概念可得D(X1)D(X2).
答案:A
4.(2014云南部分名校联考)我校在模块考试中约有1 000人参加考试,其数学考试成绩X~N(90,σ2)(σ0,试卷满分150分),统计结果显示数学考试成绩在70分到110分之间的人数约为总人数的,则此次数学考试成绩不低于110分的学生人数约为( )
A.600 B.400
C.300 D.200
解析:由题意知考试成绩在70分到110分之间的人数约为600,则落在90分到110分之间的人数约为300,故数学考试成绩不低于110分的学生人数约为500-300=200.
答案:D
5.(2015湖北高考)设X~N(μ1,),Y~N(μ2,),这两个正态分布密度曲线如图所示,下列结论中正确的是( )
A.P(Y≥μ2)≥P(Y≥μ1)
B.P(X≤σ2)≤P(X≤σ1)
C.对任意正数t,P(X≤t)≥P(Y≤t)
D.对任意正数t,P(X≥t)≥P(Y≥t)
解析:由曲线X的对称轴为x=μ1,曲线Y的对称轴为x=μ2,可知μ2μ1.
P(Y≥μ2)P(Y≥μ1),故A错;
由图象知σ1σ2且均为正数,
P(X≤σ2)P(X≤σ1),故B错;
对任意正数t,由题中图象知,P(X≤t)≥P(Y≤t),故C正确,D错.
答案:C
6.(2015湖南高考)在如图所示的正方形中随机投掷10 000个点,则落入阴影部分(曲线C为正态分布N(0,1)的密度曲线)的点的个数的估计值为( )
A.2 386 B.2 718
C.3 413 D.4 772
附:若X~N(μ,σ2),则P(μ-σX≤μ+σ)=0.682 6,P(μ-2σX≤μ+2σ)=0.954 4.
解析:由于曲线C为正态分布N(0,1)的密度曲线,所以P(-1X1)=0.682 6,由正态分布密度曲线的对称性知P(0X1)=0.341 3,即图中阴影部分的面积为0.341 3.由几何概型知点落入阴影部分的概率P==0.341 3.因此,落入阴影部分的点的个数的估计值为10 000×0.341 3=3 413.故选C.
答案:C
7.(2013湖北高考)如图所示,将一个各面都涂了油漆的正方体,切割为125个同样大小的小正方体,经过搅拌后,从中随机取一个小正方体,记它的涂漆面数为X,则X的均值E(X)等于 ( )
A. B.
C. D.
解析:依题意得X的取值可能为0,1,2,3,且P(X=0)=,P(X=1)=,P(X=2)=,P(X=3)=,故E(X)=×0+×1+×2+×3=.故选B.
答案:B
8.(2015山东高考)已知某批零件的长度误差(单位:毫米)服从正态分布N(0,32),从中随机取一件,其长度误差落在区间(3,6)内的概率为( )
(附:若随机变量ξ服从正态分布N(μ,σ2),则P(μ-σξμ+σ)=68.26%,P(μ-2σξμ+2σ)=95.44%.)
A.4.56% B.13.59%
C.27.18% D.31.74%
解析:
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