县级统计人员岗位培训统计详解.ppt

培训课时计划 1.统计分析报告理论讲述6章 建议每章1小时，计划6小时，可调剂 2.统计报告或案例点评6个报告 建议以讨论式的方式点评好的报告和较差的报告各一个，计划2小时 3.将本系统的统计分析报告进行解析 三、资料整理与分析（P34） （二）数据汇总：遵循数据确认四原则 审核数据的准确性、完整性、一致性和分布情况，按步骤进行数据处理 （三）数据呈示：学会使用统计表、统计图 统计表的结构 统计表的设计要求 要合理安排统计表的结构 总标题内容应满足3W要求（时间/主体/内容） 数据计量单位相同时，可放在表的右上角标明，不同时应放在每个指标后或单列出一列标明 表中上下两条横线一般用粗线，其他线用细线 通常情况下，统计表的左右两边不封口 表中的数据一般是右对齐，有小数点时应以小数点对齐，而且小数点的位数应统一 对于没有数字的表格单元，一般用“—”表示 必要时可在表的下方加上注释 交叉列表分析 将两个以上的有限类项目数和确定值的变量，按照一定顺序对应排列在一张表之中，以分析变量之间的相关关系，得出一定结论的技术。 例如： 英国经济学家埃德林尔和埃里克森对于海难事故统计分析文章： 且慢感动，海难中不存在妇孺优先 泰坦尼克与其他海难事故的生还率 相同数据不同的整理结论不同（1） 产业关联系数分析方法P40 影响力：一个产品部门影响其他产品部门的程度。系数计算：将里昂惕夫逆矩阵中某一产品部