【高考聚焦】2015年高考数学（理）一轮配套文档：3.1 任意角、弧度制及任意角的三角函数.doc

第1课时　任意角、弧度制及任意角的三角函数1．了解任意角的概念．了解弧度制的概念能进行弧度与角度的互化．理解任意　　　　　　　　　　[对应学生用书] 【梳理自测】 一、任意角若α＝k·180＋45(k∈Z)，则α在(　　)第一或第三象限　　　　B．第一或第二象限第二或第四象限 ．第三或第四象限(教材改编)下列与的终边相同的角的表达式中正确的是(　　)＋45(k∈Z) B．＋(k∈Z) C．k·360°－315(k∈Z) D．＋(k∈Z)答案：　2.C以上题目主要考查了以下内容：角的特点 角的分类从运动的角度看 角可分为正角、负角和零角从终边位置来看 可分为象限角和轴线角 Β＝α＋k·360Z (或α＋k·2Z) 二、弧度制圆中等于半径长的弦所对的圆心角的弧度数为________．弧长为3圆心角为135的扇形半径为________面积为________．答案：1.　2.4　6以上题目主要考查了以下内容：(1)定义：长度等于半径的弧所对的圆心角叫做1弧度的角弧度记作(2)公式：①弧度与角度的换算：360＝2弧度；180＝弧度；②弧长公式：l＝|α|r；③扇形面积公式：S扇形＝＝三、任意角的三角函数已知角α的终边上一点A(2)，则α的大小为(　　) B. C．k·360°＋45Z D．＋30Z 2．已知角α的终边过点P(－12)，则n α＝(　　) B. C．－－若点P在角的终边上且|OP|＝2则点P的坐标是________．答案：1.　2.　3.(－1) ◆以上题目主要考查了以下内容：(1)定义：设α是一个任意角它的终边与单位圆交于点(x，y)，则＝y＝x＝(x≠0)．(2)几何表示：三角函数线可以看作是三角函数的几何表示．正弦线的起点都在x轴上余弦线的起点都是原点正切线的起点都是(1)．如图中有向线段MP分别叫做角α的正弦线余弦线和正切线．【指点迷津】　一条规律三角函数值在各象限的符号规律概括为：一全正、二正弦、三正切、四余弦．两个技巧(1)在利用三角函数定义时点P可取终边上任一点如有可能则取终边与单位圆的交点＝r一定是正值．(2)在解简单的三角不等式时利用单位圆及三角函数线是一个小技巧．三个注意(1)注意易混概念的区别：第一象限角、锐角、小于90的角是概念不同的三类角第一类是象限角第二类、第三类是区间角．(2)角度制与弧度制可利用180＝进行互化在同一个式子中采用的度量制度必须一致不可混用不可写α＝2k＋60Z. (3)注意熟记0～360间特殊角的弧度表示以方便解题．四个公式(1)与α终边相同的角度公式(2)角的弧度数(弧长公式)(3)扇形面积公式(4)三角函数定义公式 　　　　　　　　　　[对应学生用书] 考向一　象限角及终边相同的角　(1)如果α是第三象限的角那么－α的终边落在何处？(2)写出终边在y＝上的角的集合．【审题视点】　利用象限角及终边相同的角的表示方法求角．【典例精讲】　(1)由α是第三象限的角得＋2k＜α＜＋2k－－2k＜－α＜－－2k即＋2k＜－α＜＋2k(k∈Z)．角－α的终边在第二象2kπ＜α＜＋2k得＋4k＜2α＜3＋4k(k∈Z)．角2α的终边在第一、二象限及y轴的非负半轴．(2)在(0)内终边在直线y＝上的角是终边在直线y＝上的角的集合为＝＋kZ}．【类题通法】　(1)利用终边相同的角的集合S＝{β|β＝2k＋αZ}判断一个角β所在的象限时只需把这个角写成[0)范围内的一个角α与2的整数倍的和然后判断角α的象限．(2)利用终边相同的角的集合可以求适合某些条件的角方法是先写出这个角的终边相同的所有角的集合然后通过对集合中的参数k赋值来求得所需角．若角θ的终边与角的终边相同求在[0)内终边与角的终边相同的角．解析：∵θ＝＋2k(k∈Z)，∴＝＋(k∈Z)．依题意0≤＋＜2≤k＜Z.∴k＝0即在[0)内终边与相同的角为，. 考向二　三角函数的定义　(1)(2014·大庆已知角α的终边上一点P的坐标为则角α的最小正值为(　　)　　　　　　　　　　 C. D. (2)若角θ的终边在直线y＝2x上(x≠0)求的值．【审题视(1)|OP|＝1点在第四象限．(2)设θ终边上点M(t)，求【典例精讲】　(1)由题意知点P在第四象限根据三角函数的定义得＝＝故α＝2k－(k∈Z)所以α的最小正值为故选(2)设P(t)(t≠0)为角θ终边上任意一点则＝当t＞0时＝；当t＜0时＝－因此＝2－1＝－1＝－【类题通法】　1.三角函数定义的理解在直角坐标系xOy中设P(x)是角α终边上任意一点且|PO|＝r则＝；＝；＝定义法求三角函数值的两种情况(1)已知角α终边上一点P的坐标则可先求出点P到原点的距离r然后利用三角函数的定义求解．(2)已知角α的终边所在的直线方程则可先设出终边上一点的坐标求出此点到原点的