【高考解码】2016届高三数学二轮复习（新课标）第一部分：专题七概率与统计（文） Word版含解析.doc

 第1讲　统计与统计案例 1．(2014·重庆高考)某中学有高中生3 500人，初中生1 500人．为了解学生的学习情况，用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本，已知从高中生中抽取70人，则n为(　　) A．100　　　　　　　　　B．150 C．200 D．250 【解析】　样本抽取比例为＝，该校总人数为1 500＋3 500＝5 000，则＝，故n＝100，选A. 【答案】　A 2．(2015·湖北高考)已知变量x和y满足关系y＝－0.1x＋1，变量y与z正相关，下列结论中正确的是(　　) A．x与y正相关，x与z负相关 B．x与y正相关，x与z正相关 C．x与y负相关，x与z负相关 D．x与y负相关，x与z正相关 【解析】　因为y＝－0.1x＋1，－0.10，所以x与y负相关．又y与z正相关，故可设z＝ay＋b(a0)，所以z＝－0.1ax＋a＋b，－0.1a0，所以x与z负相关．故选C. 【答案】　C 3．(2015·安徽高考)若样本数据x1，x2，…，x10的标准差为8，则数据2x1－1,2x2－1，…，2x10－1的标准差为(　　) A．8 B．15 C．16 D．32 【解析】　法一　由题意知，x1＋x2＋…＋x10＝10， s1＝， 则＝[(2x1－1)＋(2x2－1)＋…＋(2x10－1)] ＝[2(x1＋x2＋…＋x10)－10]＝2－1， 所以S2＝ ＝ ＝2s1，故选C. 法二　由方差的性质可得． 【答案】　C 4．(2015·广东高考)某城市100户居民的月平均用电量(单位：度)，以[160,180)，[180,200)，[200,220)，[220,240)，[240,260)，[260,280)，[280,300]分组的频率分布直方图如图． (1)求直方图中x的值； (2)求月平均用电量的众数和中位数； (3)在月平均用电量为[220,240)，[240,260)，[260,280)，[280,300]的四组用户中，用分层抽样的方法抽取11户居民，则月平均用电量在[220,240)的用户中应抽取多少户？ 【解】　(1)由(0.002＋0.009 5＋0.011＋0.012 5＋x＋0.005＋0.002 5)×20＝1得： x＝0.007 5，所以直方图中x的值是0.007 5. (2)月平均用电量的众数是＝230. 因为(0.002＋0.009 5＋0.011)×20＝0.450.5，所以月平均用电量的中位数在[220,240)内，设中位数为a，由(0.002＋0.009 5＋0.011)×20＋0.012 5×(a－220)＝0.5得：a＝224，所以月平均用电量的中位数是224. (3)月平均用电量为[220,240]的用户有0.012 5×20×100＝25户，月平均用电量为[240,260)的用户有0.007 5×20×100＝15户，月平均用电量为[260,280)的用户有0.005×20×100＝10户，月平均用电量为[280,300]的用户有0.002 5×20×100＝5户，抽取比例＝＝，所以月平均用电量在[220,240)的用户中应抽取25×＝5户． 从近三年高考，特别是2015年高考来看，该部分2016年高考命题热点考向为：考什么 怎么考 题型与难度 1.抽样方法 主要考查三种简单的抽样方法及适用条件，常与概率结合考查 题型：选择题或填空题难度：基础题 2.样本频率分布与数学特征 主要考查直方图、茎叶图等用样本估计总体；考查用样本的数学特征估计总体的数学特征 题型：三种题型都可能出现难度：基础题 3.线性回归分析与独立性检验在实际中的应用 考查线性回归方程的求法；考查独立性检验思想；考查分析问题解决问题的能力. 题型：三种题型都可能出现难度：中档题 抽样方法(自主探究型) 1.(2015·四川高考)某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异，拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查，则最合理的抽样方法是(　　) A．抽签法　　　　　　　　B．系统抽样法 C．分层抽样法 D．随机数法 【解析】　本题主要考查分层抽样的特征，意在考查考生对抽样方法的掌握情况．结合几种抽样的定义知选C. 【答案】　C 2．(2015·北京高考)某校老年、中年和青年教师的人数见下表，采用分层抽样的方法调查教师的身体状况，在抽取的样本中，青年教师有320人，则该样本的老年教师人数为(　　) 类别 人数 老年教师 900 中年教师 1 800 青年教师 1 600 合计 4 300 A.90 B．100 C．180 D．300 【解析】　本题主要考查分层抽样，意在考查考生对抽样方法的应用．由题意抽样比为＝，该样本的