小学数学《比例尺》课件.pptxVIP

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  • 2016-11-24 发布于贵州
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小学数学《比例尺》课件

2017-5-30 同学们下面是两张中华人民共和国全图 他们的大小一样吗? 2017-5-30 在绘制这些地图和平面图时,都需要把实际 的距离按一定的比例缩小,再画在图纸上, 有时由于机器零件比较小,需要把实际距离 扩大一定的倍数以后,再画在图纸上.不管 是哪种情况,都需要确定图上距离和实际距 离的比. 2017-5-30 例:设计一座厂房,在平面图上用10厘米的距离表示地面上10米的距离.求图上距离和实际距离的比。 这道题告诉了我们什么?要求什么? 要求图上距离与实际距离的比,能不能直接用题中 给出的两个数列式?为什么?应该怎么办? 答:图上距离与实际距离的比是1:100 2017-5-30 比例尺1:1000还可以这样表示: 0 10 20 30米 它表示图上1厘米的距离相当于实际距离10米。 2017-5-30 因为在绘制地图和其他平面图时,经常要用到“图上距离和实际距离的比”,所以就给它起了个新名字—比例尺 图上距离:实际距离=比例尺 图上距离 实际距离 = 比例尺 图上距离是比的前项, 实际距离是比的后项, 比例尺是图上距离比 实际距离得到的最简 单的整数比。 2017-5-30 1、比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不应带有计量单位. 2、求比例尺时,前后项的长度单位一定要化成同级单位,再 算出比例尺. 3、比例尺的前项,一般应化简成“1”,如果写成分数形式, 分子也

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