【高考调研】2015人教版高中数学必修5检测试题：第一章　解三角形 章末测试题(A).doc

第一章　章末测试题(A) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．在ABC中，下列等式不成立的是(　　) A．c＝　　 B.＝ C．asinC＝csinA D．cosB＝ 答案　D 解析　很明显A，B，C成立；由余弦定理，得cosB＝，所以D不成立． 2．已知锐角ABC的面积为3，BC＝4，CA＝3，则角C的大小为(　　) A．75° B．60° C．45° D．30° 答案　B 解析　由SABC＝3＝×3×4sinC，得sinC＝，又角C为锐角，故C＝60°. 3．已知ABC中，c＝6，a＝4，B＝120°，则b等于(　　) A．76 B．2 C．27 D．2 答案　B 解析　由余弦定理，得b2＝a2＋c2－2accosB＝76，所以b＝2. 4．已知ABC中，a＝4，b＝4，A＝30°，则B等于(　　) A．30° B．30°或150° C．60° D．60°或120° 答案　D 解析　由正弦定理，得＝.所以sinB＝sinA＝sin30°＝.又ab，则AB，所以B＝60°或120°. 5．已知三角形的三边长分别为a，b，，则三角形的最大内角是(　　) A．135° B．120° C．60° D．90° 答案　B 解析　a，b，则长为的边所对的角最大．由余弦定理，得cosα＝＝－，所以三角形的最大内角是120°. 6．ABC的三内角A，B，C所对边的长分别为a，b，c设向量p＝(a＋c，b)，q＝(b－a，c－a)，若pq，则角C的大小为(　　) A. B. C. D. 答案　B 解析　由pq，得(a＋c)(c－a)＝b(b－a)，则b2＋a2－c2＝ab.由余弦定理，得cosC＝＝，所以C＝. 7．在ABC中，已知a＝2bcosC，那么ABC的内角B、C之间的关系是(　　) A．BC B．B＝C C．BC D．关系不确定 答案　B 8．在ABC中，B＝60°，b2＝ac，则这个三角形是(　　) A．不等边三角形 B．等边三角形 C．等腰三角形 D．直角三角形 答案　B 9．在ABC中，cosAcosBsinAsinB，则ABC是(　　) A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形 答案　C 10．ABC中，已知sinB＝1，b＝3，则此三角形(　　) A．无解 B．只有一解 C．有两解 D．解的个数不确定 答案　D 11．在ABC中，若ABC，b＝10，且a＋c＝2b，C＝2A，则a与c的值分别为(　　) A．8,10 B．10,10 C．8,12 D．12,8 答案　C 解析　C＝2A，sinC＝sin2A＝2sinA·cosA. 由正弦定理，余弦定理可得c＝2a·， 将a＝20－c代入上式整理，得c2－22c＋120＝0，解得c＝10(舍去)或c＝12.a＝8. 12．已知平面上有四点O，A，B，C，满足＋＋＝0，·＝·＝·＝－1，则ABC的周长是(　　) A．3 B．6 C．3 D．9 答案　C 解析　由已知得O是ABC的重心， 由·＝·，得·(－)＝0. ·＝0.OB⊥CA.同理，OABC， OCAB.∴△ABC为等边三角形． 故AOB＝BOC＝COA＝，||＝||＝||＝. 在AOB中，由余弦定理，得 AB2＝OA2＋OB2－2OA·OBcos＝6. AB＝，故ABC的周长是3. 讲评　本题是以向量的数量积给出条件，通过计算得出三角形中的一些量，再利用余弦定理可解． 二、填空题(本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把答案填在题中的横线上) 13．在ABC中，A＝30°，C＝105°，b＝8，则a＝________. 答案　4 解析　B＝180°－30°－105°＝45°，由正弦定理，得a＝b＝×8＝4. 14．在ABC中，若A＝120°，AB＝5，BC＝7，则AC＝________. 答案　3 解析　在ABC中，由余弦定理，得cosA＝cos120°＝，即＝－. 解得AC＝－8(舍去)或AC＝3. 15．在ABC中，已知CB＝8，CA＝5，ABC的面积为12，则cos2C＝________. 答案　 解析　由题意，得S＝CA×CBsinC，则12＝×5×8sinC.所以sinC＝.则cos2C＝1－2sin2C＝. 16．甲、乙两楼相距20 m，从乙楼底望甲楼顶的仰角为60°，从甲楼顶望乙楼顶的俯角为30°，则甲楼高为______m，乙楼高为________m. 答案　20　 解析　如下图所示，甲楼高为AB，乙楼高为CD，AC＝20 m. 则在ABC中，BAC＝90°，AC＝20(m)，所以AB＝ACtan60°＝20(m)，在BCD中，BC＝40(m)，BCD＝90°－