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专题01 经典母题30题(文)(第02期)-2015年高考数学走出题海之黄金30题系列(全国通用版) Word版含解析.doc

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专题01 经典母题30题(文)(第02期)-2015年高考数学走出题海之黄金30题系列(全国通用版) Word版含解析.doc

2015年高考数学走出题海之黄金0题系列 专题第期 1.设全集为,集合=<,=--≤0},则 (A)(B)(C)(D) 【答案】A 【解析】因为,,所以 . 2.甲、乙、丙位教师安排在周一至周五中的天值班,要求每人值班1天且每天至多安排1人,则恰好甲安排在另外两位教师前面值班的概率是 A.B.C.D. 【答案】A 【解析】甲、乙、丙3位教师安排在周一至周五3天值班的安排方法共有种,甲安排在另外两位老师的前面,分3中情况,甲在星期一,有,甲在星期二,有,甲在星期三,有,共有,因此甲安排在另外两位老师的前面值班的概率,故答案为A. 3.已知甲、乙两组数据如茎叶图所示,若它们的中位数相同,平均数也相同,则图中的m,n的比值=() A.1B.C.D. 【答案】D 【解析】由茎叶图可知乙的中位数是,甲、乙两组数据中位数相同所以,所以甲的平均数为,甲、乙两组数据平均数也相同,所以解得,所以= 4.为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(10分制)的频率分布直方图如图所示,假设得分值的中位数为,众数,平均数为,则() A.B. C.D. 【答案】D 【解析】显然得分值的众数为5; 由频率分布直方图,可得30名学生的得分值分布为:3分(2人),4分(3人),5分(10人),6分(6人),7分(3人),8分(2人),9分(2人),10分(2人);则中位数是第15、16个数(5与6)的平均数; 平均数;所以. 5.已知函数,若是从1,2,3三个数中任取的一个数,是从0,1,2三个数中任取的一个数,则该函数有两个极值点的概率为() (A)(B)(C)(D) 【答案】D 【解析】由极值的知识结合二次函数可得a>b,由分步计数原理可得总的方法种数,列举可得满足题意的事件个数,由概率公式可得. 求导数可得要满足题意需有两不等实根,又a,b的取法共3×3=9种,其中满足a>b的有(1,0),(2,0),(2,1),(3,0),(3,1),(3,2)共6种,故所求的概率为.故选D 6.如图,圆C内切于扇形AOB,∠AOB=,若在扇形AOB内任取一点,则该点在圆C内的概率为(). A.B.C.D. 【答案】C 【解析】作辅助线,∠AOB=,则设圆的半径为1,可得所以扇形的半径为3,由几何概型,点在圆C内的概率为.故选C. 7.执行如图所示的程序框图,若输入x的值为2+log23,则输出y的值为() A.B.C.D. 【答案】D 【解析】程序框图执行过程中的数据变化如下: 输出y为24 8.若是不相同的空间直线,是不重合的平面,则下列命题正确的是 A. B. C. D. 【答案】 【解析】A.或异面,故A错;对B.或相交或异面,故B错;对C.,正确;对D.或相交或,只有当垂直于的交线时,才有,故D错. 9.如图,函数的图象为折线,设, 则函数的图象为() 10.已知,若函数有三个或者四个零点,则函数 的零点个数为() A.或B.C.或D.或或 【答案】 【解析】时,由得.当时,由得.所以当时函数有三个零点或四个零点.对,由得.当时,有一个零点;由于,所以有一个零点或两个零点,选A. 11.有外表一样,重量不同的四个小球,它们的重量分别是a,b,c,d,已知,,则这四个小球由重到轻的排列顺序是() A.B. C.D. 【解析】a+b=c+d,a+d>b+c,相加可得a>c.进而点到b<d.利用a+c<b,可得a<b,即可得出. ∵a+b=c+d,a+d>b+c,∴2a>2c,即a>c.因此b<d.∵a+c<b,∴a<b,综上可得:c<a<b<d.故选:A. 12.在边长为2的正方形ABCD中,E,F分别为BC和DC的中点,则() A.B.C.D. 【答案】C 【解析】将所求利用正方形的边对应的向量表示,然后利用正方形的性质解答. 边长为2的正方形ABCD中,E,F分别为BC和DC的中点, 所以 故选:C 13.计算:=.(为虚数单位) 【答案】 【解析】∵. 14.在等差数列和等比数列中,已知,那么满足的的所有取值构成的集合是. 【解析】由已知得,,令,可得,解得或5,所以满足的的所有取值构成的集合是. 15.过点的直线交抛物线于两点,若与的面积比为∶(为坐标原点),则直线的斜率为___________. 【答案】 16.设定义域为的函数若关于的函数有个不同的零点,则实数的取值范围是____________. 【答案】 【解析】由可知,设,当且仅当时对应的x值有4个,因此问题可转化为在上有两个不同实根,结合二次函数图像可得 . 三棱锥中,平面,为侧棱上一点,它的正视图和侧视图 (如下图所示),则与平面所成角的大小为__ _;三棱锥的体积为 __ _. 【解析】由题设及正视图可知,又由平面,所以平面,即与平面所成角为三棱锥

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