云南省德宏州潞西市芒市中学高中数学学案：1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象 必修四.doc

一、教学目标 1.会用五点作图法画出的简图 2. 能够利用图象变换画出的简图 3. 理解表达式，理解含义； 教学重点: 用五点作图法画出的简图 教学难点: 用图象变换画出的简图 二、预习导学 （一）知识梳理 1、会用“五点法”作函数的一个周期内的图象。 2、会用“五点法”作函数的一个周期内的图象。 3、会用“五点法”作函数的一个周期内的图象。 4、（1）.函数，（其中）的图象，可以看作是正弦曲线上所有的点_________（当0时）或______________（当0时）平行移动个单位长度而得。 （2）.函数（其中0且）的图象，可以看作是把正弦曲线上所有点的横坐标______________（当1时）或______________（当01时）到原来的 倍（纵坐标不变）而得到。 （3）.函数0且A1)的图象，可以看作是把正弦曲线上所有点的纵坐标_______（当A1时）或______（当0A1时）的值域为_________.最大值为_______，最小值为________。 （4）. 函数其中的（A0,0）___________（当0时）或___________（当0时）平行移动个单位长度，再把所得各点的横坐标____________（当1时）或____________（当01）到原来 的 倍（纵坐标不变），再把所得各点的纵坐标____________（当A1时）或_________（当0A1时）[来源:]的图象向左平移个单位，再向上平移2个单位，得到的图象的函数解析式是 。 三、问题引领，知识探究 问题1：函数y=Asin(ωx+φ)与函数y=sinx有什么关系？ 问题2：函数y=Asin(ωx+φ)中的A、w、φ对它的图象有什么影响？ 练习内化1：用“五点法”作函数的一个周期内的图象。 练习内化2：已知函数(AO, 0,)的最小正周期是，最小值是-2，且图象经过点 （），求这个函数的解析式。 问题3： 练习内化3：函数y=2sin的周期、振幅依次是.把函数y=sin的图象向左平移个单位长度,所得到的图象对应的函数是(　　) A.奇函数 B.偶函数 C.既是奇函数也是偶函数 D.非奇非偶函数 .、函数y=2sin图象的一条对称轴是(　　) A.x=- B.x=0 C.x= D.x=- .设函数f(x)=cos ωx(ω0),将y=f(x)的图象向右平移个单位长度后,所得的图象与原图象重合,则ω的最小值等于(　　) A. B.3 C.6 D.9 .使函数f(x)=3sin(2x+5θ)的图象关于y轴对称的θ为　　　　　已知函数f(x)=2sin(ωx+φ),xR,其中ω0,-πφ≤π.若f(x)的最小正周期为6π,且当x=时,f(x)取得最大值,则(　　) A.f(x)在区间[-2π,0]上是增函数 B.f(x)在区间[-3π,-π]上是增函数 C.f(x)在区间[3π,5π]上是减函数 D.f(x)在区间[4π,6π]上是减函数 的图象的对称轴方程为____________________。 3、已知函数图象上每一点的纵坐标保持不变，横坐标扩大到原来的2倍，然后把所得的图形沿着x轴向左平移个单位，这样得到的曲线与的图象相同，那么已知函数的解析式为 。 4、 B 组题 1. .函数y=的最小正周期为　　　　　.?的图象关于y轴对称，则Q的最小值为________________。 3. 已知函数y=Asin(ωx+φ)的一段图象如图,试求这个函数的解析式. 函数y=2sin的最小正周期在内,则正数m的取值范围为　　　　　.?已知函数f(x)=Asin(ωx+φ) 的部分图象如图所示. (1)求函数f(x)的解析式;(2)求函数g(x)=f-f的单调递增区间. 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。