云南省昆明市第三中学2015-2016学年高二数学下学期期中试题 理.doc

2015—2016学年下学期高二期中考试 理科数学试题 一、选择题：共小题每小题5分，共0分在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1．把一枚硬币连续抛两次，记“第一次出现正面”为事件A，“第二次出现正面”为事件B，则P(B|A)等于 (　　) A. B. C. D. 2．下面是关于复数z＝的四个命题： p1：|z|＝2 p2：z2＝2ip3：z的共轭复数为1＋i p4：z的虚部为－1. 其中的真命题为 (　　) A．p2，p3 B．p1，p2 C．p2，p4 D．p3，p4 3．设随机变量X服从正态分布N(2,9)，若P(Xc＋1)＝P(Xc－1)，则c等于(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 4．有一批产品，其中有12件正品和4件次品，有放回地任取3件，若X表示取到次品的件数，则D(X)＝ A． B． C． D． 为了研究大学生就业后的收入问题，一个研究机构调查了在20年已经就业且工作满两年的10 000人，并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(如图所示)．为了分析其收入与学历、职业、性别等方面的关系，要从这10 000人中再用分层抽样方法抽出200人作进一步调查，其中月收入低于1 500元的称为低收入者，高于3 000元的称为高收入者，则应在低收入者和高收入者中分别抽取的人数是 (　　) A．1 000,2 000 B．40,80 C．20,40 D．10,20 ．已知C＋2C＋22C＋23C＋…＋2nC＝729，则C＋C＋C＋…＋C等于 (　　) A．64 B．63 C．32 D．31 7．( )． B．求两个正整数的最大值 C．求两个正整数的最小值 D．求圆周率的不足近似值 8．中任取的5个元素（不允许重复），则为偶数的概率为（ ） A． B． C． D． ．从1,3,5,7,9这五个数中，每次取出两个不同的数分别记为a，b，共可得到的不同值的个数是 (　 ) A．9 B．10 C．18 D．20 ．已知程序框图如图，程序后输出的结果是( )． A． B．1 C． D． . 如图，一环形花坛分成A，B，C，D四块，现有4种不同的花供选种，要求在每块里种1种花，且相邻的2块种不同的花，则不同的种法总数为(　　) A．96 B．84 C．60 D．48 在长度为1的线段上任取两点，将线段分成三段，这三条线段能构成三角形的概率 A． B． C． D． 二、填空题：共小题每小题5分，共0分 13．设复数z满足i(z＋1)＝－3＋2i(i为虚数单位)，则z的实部是________． 4．如图所示是某学校一名篮球运动员在五场比赛中所得分数的茎叶图，则该运动员在这五场比赛中得分的方差为________． 15．． 关于圆周率，数学发展史上出现过许多很有创意的求法，如著名的蒲丰实验和查理斯实验．受其启发，我们也可以通过设计下面的实验来估计的值：先请120名同学，每人随机写下一个都小于1 的正实数对（x，y）；再统计两数能与1构成钝角三角形三边的数对（x,y）的个数m；最后再根据统计数m来估计的值．假如统计结果是m=34，那么可以估计．（用分数表示） 三、 17. （本小题满分12分）中，a，b，c分别是内角A,B,C所对的边，且 （1）试确定角B的大小； （2）若为锐角三角形，，求的取值范围。 18．（本小题满分12分）某校高三数学竞赛初赛后，对考生成绩进行统计(考生成绩均不低于90分，满分150分)，将成绩按如下方式分成六组，第一组[90,100)，第二组[100,110)，……，第六组[140,150]．如图所示为其频率分布直方图的一部分，第四组，第五组，第六组的人数依次成等差数列，且第六组有4人． (1)请补充完整频率分布直方图，并估计这组数据的平均数M；(计算时可以用组中值代替各组数据的平均值) (2)现根据初赛成绩从第四组和第六组中任意选2人，记他们的成绩分别为x，y，若|x－y|≥10，则称此2人为“黄金帮扶组”，试求选出的2人为“黄金帮扶组”的概率． 19．（本小题满分12分）在三棱柱中，侧棱，且分别是棱的中点点在棱上且 （1）求证：平面 （2）求二面角的余弦值 20．（本小题满分12分）某商店试销某种商品20天，获得如下数据： 日销售量(件) 0 1 2 3 频数 1 5 9 5 试销结束后(假设该商品的日销售量的分布规律不变)，设某天开始营业时有该商品3件，当天营业结束后检查存货，若发现存量少于2件，则当天进货补充至3件，否则不进货，将频率视为概率． (1)求当天商店不进货的概率； (2)记X为第二天开始营业时该商品的件数，求X的分布列． 21．(本小题满分1分)已知A、B分别是椭圆