《新目标英语》七年级下册unit3sectionB(3a-4)教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《新目标英语》七年级（下册）Unit3 Section B(3a-4) 教案设计 教案背景 1、面向学生： 中学 2、学科：英语 3、课时：4 4、学生课前准备： ①．准备好1张自己喜欢的动物图片,并在图片上用英文写上喜欢该动物的原因。 ②．预习生词。 教学课题 知识方面：1、个生，生2、3、 能。4、。能。 能力方面：1、学生。2、。方面： Section B 的3a至4 ，课型是读写课。在Section A和Section B 1-3里的学习中，已经进行了大量的描述动物的语言输入性学习活动，已经储备了描述谈论动物的一些语言，为Section B 3a-4的读写活动做好了铺垫， 3a是3则描述动物的语段，要求学生读懂 ，继续输入了一些新的谈论动物的新语 ； 3 b 是要填词完成描述动物语段的简单的写活动，属于半输入半输出姓的综合语言活动；3c和4 是要求学生自己写一则描述某种动物的语段、并彼此猜写的是哪种动物。 教材整合： 由于3c和4部分难度较大，按教材教学学生难于完成任务，故把3c和4改为分小组合作写语段，在全班之间猜动物。 教学重难点： 1、能读懂3a语段并复述。 2、能写语段描述某种动物。 教学准备： 在百度网上搜索《狮子王主题曲》视屏和教材提及的各种动物的图片等，做成PPT，课堂给同学们