计算机基础数制转换教学设计说明.docVIP

计算机中数制转换教学设计 黑龙江省水利工程技术学校 袁立东 【摘要】：俗话说教学有法,但教无定法。在教学中,为了达到良好的教学效果,如何规划教学内容,对教学内容的设计,也是教学环节中必须认真思考和总结的。一个重点和难点,很多教师在教学中往往不知从何下手,导致教学中思路的零乱,即使勉强的授完了知识点,给学生留下的只是杂乱无章的知识,甚至听完了也不明白其中的意思。讲授内容规划和设计成功与否,将直接影响教学效果。经过多年的计算机应用教学,针对数制转换知识可以从以下几个方面去设计教学内容。【关键词】： 数据类型进位制数制转换0～9、大写字母A—Z或小写字母a～z、汉字、图形、声音及其一切可印刷的符号+、-、！、#、%、》等。在计算机科学中，常用的数制是十进制、二进制、八进制、十六进制四种。其中二进制数在电子技术实现上具有：方便人们使用逻辑代数表示、硬件技术实现容易、便于记忆、传输可靠、运算规则简单等优点。所以，在计算机中数的存储、传送以及运算均采用二进制。而我们在开发程序、读机器内部代码和数据解决实际问题时，对数值的输入、输出通常使用十进制，这就有一个十进制向二进制转换；二进制向十进制转换的过程。为实现设计过程中计算机内部数据转换的需要，掌握各种数制之间的转换对计算机的学习是很有必要的。 二、引入基本概念：进制、基数、位权、按权相加法 数制转换：将数由一种数制转换成另一种数制的变换，