《水化学》实验部分
教
案
学期:2005-2006-2
班级:2003级水产养殖学1-3班
任课教师:杨学芬、马徐发
《淡水养殖水化学》(实验)教学大纲
课程代码:409014
课程名称:淡水养殖水化学 (Auqtic Chemistry)
学时学分:课程总学时48,其中实验学时18,课程总学分3
先修课程:有机化学、无机及分析化学、水生生物学
适用专业:水产养殖、水族科学与技术
一、课程性质和任务:
本课程为水产养殖本科专业及相关专业的专业基础课。通过对淡水养殖水体中若干水化因子实际动态的监测,进一步对养殖生产水环境进行质量评价,拟订水环境管理对策及有关措施。
二、教学目标及要求:
熟练掌握养殖水体中若干重要水化因子常用的监测方法;了解其实际含量范围及其动态规律;运用理论教学所学到的知识,结合对水体实际测定的结果来评价水质,并有针对性地提出管理技术。
三、实验内容与学时分配:
序号 项目名称 实验内容 学时 实验性质 主要试材及仪器设备 1 水化学调查基础知识 目的:了解不同类型的水化学调查基本方法
内容:测点、测次确定,调查项目,水样采集、保存 4 基础
必修 采水器、水样瓶等 2 碱度、硬度测定 目的:掌握养殖水体中碱度与硬度测定的方法与注意事项;了解养殖水体中碱度与硬度组成的特点及两者间的相互关系
内容:测定养殖水体的碱度和硬度 3 基础
选修 滴定管、三角烧瓶等 3 溶氧分布与变化 目的:了解养殖水体溶氧垂直分布特点;不同水体溶氧含量特点;
掌握溶氧量测定的方法
内容:选择精养鱼池表、中、底层的水样测其溶氧;选择浮游生物量不同的水体测定其溶氧 4 综合
必修 滴定管、三角烧瓶、固定试剂等 4 铵氮、亚硝酸盐氮、硝酸盐氮的测定 目的:掌握水样处理方法;项目测定方法以及同一养殖水体中三者之间含量大小的关系
内容:运用絮凝方法处理水样;标准色阶配制;绘制标准曲线;观察显色过程及特点;比色分析 4 综合
必修 分光光度计等 5 总磷测定 目的:掌握水样处理方法及测定方法
内容:标准色阶配制;水样消化;绘制标准曲线;计算总磷含量 3 基础
选修 分光光度计等 6 化学耗氧量测定 目的:掌握水样处理方法;了解精养鱼池内COD含量的大小及其测定方法
内容:水样消化与高锰酸钾氧化特点,在同一条件下高锰酸钾的标定 3 基础
选修 高锰酸钾、重铬酸钾、草酸等试剂,滴定管、容量瓶、分析天平等仪器 7 氯化物测定 目的:掌握水样处理方法;了解精养鱼池内氯化物浓度的大小及其测定方法
内容:铬酸钾滴定终点的确定,硝酸银溶液的标定 3 基础
选修 硝酸银、铬酸钾、氯化钠等试剂,滴定管、容量瓶、移液管、锥形瓶等仪器 注:实验6中1)和2)为安排在同一单位学时中的2个选修实验,学生任选其一,共3学时。
四、教学方式及课程考核办法:
实验课前讲授基本原理及实验过程注意事项,重点观察的内容,正确计算结果等。然后,以学生自己动手实验为主,教师指导。考核方式随堂进行考核,以学生现场动手能力(60%)和实验报告撰写(40%)情况综合考核。
实验一 水化学调查基础知识
一、实验目的
了解不同类型的水化学调查基本方法。掌握调查站点及测定项目确定的基本原则和方法,重点掌握水样采集、预处理和保存的基本方法。了解水质分析资料整理与检查应注意的事项。
二、主要仪器及试材
采水器、水样瓶、塞奇透明度盘等仪器;浓硫酸、氯仿等试剂。
三、实验课讲解内容
1.水化学调查项目的确定
1.1 全面性调查
8个主要离子(Cl-、SO42-、HCO3-、CO32-、Ca2+、Mg2+、K+、Na+);DO;pH值;耗氧量(BOD5、COD);三N;TP和可溶性P;总Fe;硅酸盐等。
工业废水污染:Hg、Cr、Cd、As、酚、氰化物、H2S等。
1.2 生产管理中的经常性测定
生产过程中需要根据具体情况经常掌握水质某些成分的状况和变化,以便指导生产。
1.2.1 集约化养殖生产:溶解氧、pH、氨态氮、亚硝酸氮、COD是比较经常监测的指标。
1.2.2 我国北方盐碱地区修建的养鱼池塘:水中的硫酸盐常常比较高,这时要特别关注底层水的硫化氢和溶氧状况。底层水溶氧偏低会使底泥更易发生硫酸盐还原作用,产生硫化氢,释放到水中产生危害。此外,要注意水中含盐量的变化,因为干旱、半干旱地区池水蒸发严重,尤其池水属于阿列金分类Ⅰ型水的地区,可能会有碱度的积累,应该定期监测水的总碱度pH值和盐度,以便及时换水。
1.2.3 海水养殖池塘:除硫酸盐含量高、溶氧和硫化氢的监测十分重要外,还要注意池水可能发生的盐度垂直分布不均匀(例如降雨、补进盐度不同的水等引起),进而产生温度分层的现象。这种现象在面积小又比较深的海水池塘更容易发生。为此需要监测上下水层的水质。
1.2.4 工厂化
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