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营养与食品卫生专业 班级1312(1)班 教师 XXX 授课时间 2015.04.10
教学课题 平衡膳食、合理烹饪 学时 4 教学目的 1.认识平衡膳食的定义及组成
2.了解合理烹饪的方法
教材分析 重点 1.平衡膳食的组成
2.合理烹饪的方法 难点 平衡膳食宝塔 教学方法 讲解法、示例法 教学手段 提问、图示、PPT、视频 教学过程及时间分配 [课程回顾] (5分钟)
复习动物性原料及其他加工原料的分类及营养价值、特点
[讲授内容]
1.认识平衡膳食的定义及组成(85分钟)
2.了解合理烹饪的方法(85分钟)
[课堂小结]
(5分钟) 教研室主任检查签字
[讲授内容及过程]
第四章合理膳食结构
第一节 平衡膳食
一、平衡膳食的定义
从营养学的角度讲,能使营养需要与膳食供给之间保持平衡状态,热能及各种营养素满足人体生长发育,生理及体力活动需要,且各种营养素之间保持适宜比例的膳食,叫平衡膳食。
二、中国居民膳食指南与平衡膳食宝塔
(一)中国居民膳食指南
1.食物多样,谷类为主,粗细搭配
2.多吃蔬菜水果和薯类
3.每天吃奶类、大豆或制品
4.常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉
5.减少烹调用油,吃清淡少盐饮食
6.食不过量,天天运动,保持健康体重
7.三餐分配合理,零食要适当
8.每天足量饮水,合理选择饮料
9.如饮酒应限量
10.吃新鲜卫生的食物
(二)平衡膳食宝塔
1.谷类食物位居底层,每人每天应该吃 250g-400g;蔬菜和水果居第二层,每天应吃 300g-500g 和 200g-400g;鱼、禽、肉、蛋等动物性食物位于第三层,每天应该吃 125g-225g(鱼虾类 50g-100g , 畜、禽肉50g-75g,蛋类 25g-50g) ;奶类和豆类食物合居第四层,每天应吃相当于鲜奶 300 g 的奶类及奶制品和相当于干豆 30g-50g的大豆及制品。第五层塔顶是烹调油和食盐,每天烹调油不超过25g或 30g,食盐不超过6g。
杀灭原料中的有害生物 除去或减少某些有害化学物质,尽可能地保存原料中的营养素改善食物的感官性质,做使之易于消化吸收。)
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