动物细胞工程技术分析.doc

【课题】专题二 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术 【教学目标】简述动物细胞培养和核移植技术， 动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景【动物细胞培养的基本过程】阅读书本 思考： 图中步骤①和②分别是什么？目的是什么？ 能否直接去培养动物的组织或器官而获得更多的细胞呢？ （2）选择原材料时，是选用幼嫩的组织、器官还是成熟或是衰老的组织和器官呢？为什么？ （3）步骤②能否用胃蛋白酶？为什么？使用蛋白酶说明细胞间的物质主要成分是什么？如果处理时间过长会有什么结果？ （4）步骤④是什么操作？ （5）细胞在培养瓶中生长具有什么特点？因此要求培养瓶具有哪些特点？细胞能否在培养瓶中一直分裂下去？ （6）⑤是进行什么操作？在此之前的培养一般称为什么培养，在此之后的培养一般称为什么培养？ （7）⑥是进行什么操作？一般传代细胞传至多少代就不易传下去了？有没有可能产生不死细胞，该细胞是产生的原因是什么？为什么使用的或冷冻保存的细胞一般都选择10代以内？ （8）你能否用简要的文字图概括一下动物细胞培养的基本过程。 （9）动物细胞培养要经过脱分化的过程吗？为什么？ 【动物细胞培养的条件】 多细胞动物和人体的细胞都生活在内环境中，根据你所学的内环境的知识，思考并讨论以下问题： 体外培养的细胞需要什么样的环境条件？ 思考：（1）如何实现培养液的无菌和无毒？ （2）温度和PH一般控制在什么范围内？ （3）为什么要提供氧气和二氧化碳？如何提供？ 2、体外培养细胞需要提供哪些物质？ 3、比较动物细胞培养和植物组织培养的异同 比较项目 原理 培养基 结果 培养目的 植物细胞培养 动物细胞培养 【动物细胞培养技术的应用】 （1）动物细胞的代谢产物的大规模生产能否通过动物细胞培养来实现？ （2）为什么说动物细胞培养与动物基因工程关系密切？ （3）动物细胞的培养能否用于检测有毒物质？原理是什么？ 【动物细胞培养】巩固训练 1．下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是 （ ） A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清 B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞 C．动物细胞培养一般能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变 D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞 2．动物细胞培养液和植物组织培养液的共有成分是 （ ） A．葡萄糖 B．蔗糖 C．动物血清 D．维生素 3．动物细胞培养的细胞来自于 （ ） A．任何个体的细胞 B．只能取自动物胚胎细胞 C．只能取自幼龄动物的组织细胞 D．胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞 4．下列对动物细胞培养的有关正确的是 ( ) A动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白B 动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C． 细胞所谓癌变发生于原代培养向传代培养过程中D．培养至50代后传代细胞将全部死亡 【动物体细胞核移植技术和克隆动物】 讨论：如何用高产奶牛的一个体细胞培育出一头奶牛？ 克隆羊多利产生过程： （1）克隆羊多利培育过程中使用到了哪些动物细胞工程技术？ （2）其中最能体现“克隆”含义的生物技术是什么？该项技术说明了什么？ 归纳： 动物核移植技术： 思考：从细胞核的来源看，动物核移植技术可以分为哪两种？哪一种技术难度更高？为什么？ 阅读： 1、在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前，为什么必须先去掉受体卵母细胞的核？ 用于核移植的供体细胞一般都选用传代10以内的细胞，想一想，这是为什么？ 3、你认为用上述体细胞核移植方法生产的克隆动物，是对体细胞供体动物进行了100%的复制吗？为什么？ 【体细胞核移植技术的应用前景】 思考：（1）你可以大量繁殖优质奶牛了吗？ （2）面临着濒危物种大熊猫，你有什么良策能增加它的数量呢？ （3）转基因动物的优良品质如何保持下去？ （4）器官移植的器官来源有新的渠道了吗？ （5）细胞核移植技术还有哪些应用呢？ （6）细胞核移植技术还存在哪些问题？ 总结：核移植技术的应用有哪些？ 跟进练习 1．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能 （ ） A．有选择地繁殖某一性别的家畜 B．繁殖家畜中的优秀个体 C．用于保存物种 D．改变动物的基因型 2．下列哪—项属于克隆 （