【历史】高三一轮复习61科学技术1.docVIP

第六章 现代科学技术和文化 第一节 科学技术 ●教学目标 知识目标 第三次科学技术革命出现的标志、条件、特点和影响。 能力目标 1.通过引导学生对第三次科技革命特点影响等问题的分析，培养学生概括、归纳问题的能力。 2.通过引导学生对第三次科技革命与第一、二次工业革命的对比分析，培养学生比较分析问题的能力。 德育目标 1.通过第三次科技革命的讲述，使学生明确认识邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的科学论断。 2.第三次科技革命对每一个发展中国家来说，既是机遇又是挑战，激发学生树立远大理想，刻苦学习，以自己的聪明才智，为在21世纪实现中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。 3.通过对第三次科技革命影响的讲述，使学生充分认识到：在利用科技为人类服务时，要注意协调人与自然的关系，走可持续性发展的道路。 ●教学重点 第三次科技革命的特点和影响。 ●教学难点 第三次科技革命的影响，如何理解第三次科技革命中科学同技术、生产三者之间的联系。 ●教学方法 启发式谈话法、讨论法。 ●教具准备 多媒体教学设备一套，实物投影及相关课件等。 ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入新课］ 首先引导学生研读引言，同时在屏幕上打出以下问题：引言分成几部分?每部分的核心内容是什么?各部分之间有何关系?(学生回答，教师归纳)：由于第三次科技革命的影响，才使现代文化呈现出多元化的特