2016年辽宁省锦州市锦州中学高三上学期期中考试理综生物试卷技术分析.docx

2015-2016学年上学期锦州中学2013级期中考试 理科综合能力测试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。其中第Ⅱ卷33—40题为选考题，其它为必考题。第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷5至19页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 P-31 S-32 K—39 Cr—52 Cu-64 Zn—65 第Ⅰ卷（选择题，共21小题，每小题6分，共126分） 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关微生物的叙述正确的是 A.破伤风杆菌没有线粒体，在细胞膜和细胞质基质进行有氧呼吸 B.HIV没有细胞器，只能进行无氧呼吸 C.大肠杆菌具有线粒体，只能进行有氧呼吸 D.蓝藻不含叶绿体，能进行光合作用 2.图中①～③表示的是生物体内3种有机物的分子结构(或局部图)。下列说法正确的是 A．①比胡萝卜素在层析液中的溶解度大 B．①～③存在于所有植物细胞中 C．③失去两个磷酸基团后是组成②的单体 D．植物叶肉细胞的提取物中有①就一定能通过光反应产生③ ３.对照实验是生物实验中常用的方法，以下关于实验组和对照组的设置错误的是 实验目的实验组对照组A验证酶的催化作用加入适量新鲜的肝脏研磨液加入适量蒸馏水B探究细胞核作用培养保留核的变形虫培养去核的变形虫C验证光是植物生长发育的必要条件黑暗中培养植物光下培养植物D探究2,4—D促进插条生根的 最适浓度加入不同浓度2,4—D溶液 进行预实验加入等量清水4.如果将含有一对同源染色体的精原细胞两个核DNA分子双链都用32P标记，并只供给精原细胞含31P的脱氧核苷酸，则该细胞进行减数分裂产生的四个精子中，含32P的DNA分子和含31P的DNA分子的精子所占比例依次为 A．100%、0 B．50%、50% C．50%、100 D．100%、100% 5.诱变育种的突出优点、杂交育种所依据的主要遗传学原理依次为 ①提高突变频率 ②将不同品种的优良性状集中到一起 ③同源染色体中非姐妹染色单体交叉互换 ④非同源染色体上的非等位基因自由组合 ⑤定向改造生物性状 ⑥基因突变 A．①② B．①④ C．①⑥ D．⑤③ ６.下图是能量流经某生态系统第二营养级的示意图(单位J/cm2·a)，据图判断错误的叙述 A.流经该生态系统的总能量至少为500J/cm2·a B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量 是30J/cm2·a C.字母A代表第二营养级的摄入量 D.字母E代表分解者利用的能量 第Ⅱ卷 （非选择题 共174分） 三、非选择题（包括必考题和选考题两部分。第22~32题为必考题，每个试题考生都必须做答，第33题~40题为选考题，考生根据要求做答） （一）必考题（8题，共129分） 29.（9分）图甲表示菠菜的叶肉细胞在光强度分别为a、b、c、d时单位时间内CO2释放量 和O2产生总量的变化。图乙为图甲光照强度c-d条件下不同浓度的CO2对菠菜幼苗各项生理 指标影响的实验结果。请回答: 10 8 6 4 2 0 （注：气孔导度表示的是气孔张开的程度，影响光合作用，细胞呼吸和蒸腾作用） 相对值 光照强度 a b c d O2产生总量 CO2释放量 还原糖含量 气孔导度 相对值 60 50 40 30 20 10 0 A组:300umol·mol-1 B组:700umol·mol-1 C组:1000umol·mol-1 图甲 图乙 ⑴图甲中光强度为b时，实际光合速率______(填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率； 光强度为c时叶绿体光合作用所需CO2来自__________(填“线粒体”、“外界环境”）；如果一天中12小时的光强度为d，其余时间光照强度为a，则菠菜能否生长？_______。 ⑵由图乙可知，与A组相比，C组条件下叶绿体中NADP+含量______。干旱初期，菠菜光 合作用速率下降，其主要原因是所需的_________减少而导致光合速率下降，而较高CO2浓度有利于水稻幼苗度过干旱时期，据图乙分析原因：_________________________。 30.(10分)兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液