初中高中衔接走进高中物理分析.pptVIP

走进高中物理 对初中毕业学生的几项学习调查 你对物理感兴趣吗？ 你为了什么而学物理？ 你觉得物理难学吗？难在哪里？ 你觉得学物理与学习其它学科有何不同？ 你认为学习物理到底是要学什么样的物理知识？学好物理的主要途径就是做题吗？ 物理学中有很多科学方法，你知道哪几种？ 你知道如何写一份规范的物理实验报告吗？你独立写过物理实验报告吗？ 初中毕业时，你对初中所学的物理知识做过整理归纳没有？你觉得应该怎样归纳整理初中学过的物理知识？ 高中学生的困惑 为什么我初中时物理学得还好，一到了高中，物理就学不好了？ 为什么我学习物理是“课上一听就懂，课下一做就错”？ 为什么我平时辛辛苦苦做了那么多的题，可总是考不好？ 学习习惯之“五不良” 完全不记忆——“一穷二白” 毫无计划性——“朝三暮四” 资料一大堆——“五颜六色” 不整理知识——“七零八落” 不及时复习——“十室九空” 学物理之“五忌” 一忌死记硬背，乱套公式； 二忌只要结果，不要过程； 三忌空谈理论，轻视实验； 四忌脱离教材，专攻资料； 物理学习之“八环节” 制定计划——制定一周的学习计划，明确本周重在突破什么难点，准备通过什么方式来突破这些难点。 课前学习——通过预习掌握至少80%的教材上的知识点，找出20%的疑点记录下来，并尽量完成教材上的习题。 专心听讲——必须是带着问题听讲，要求在课堂上借助教师的讲解弄懂剩余的20%的疑点。 及时