初中政治《学会与父母沟通》说课稿谢书芹分析.pptVIP

一、教材分析： 本节课出自山东人民出版社出版的八年级《思想品德》上册第一单元第一课第二框。1、本节课分两部分内容，分别是影响与父母沟通的原因和搭建心灵沟通的桥梁。2、本课的主要内容以“爱家庭”为中心，引导学生感受家庭生活的温暖，体会父母为抚养教育自己付出的辛劳，从而教育学生在生活中热爱父母、孝敬父母；帮助学生分析影响自己与父母沟通的原因，引导学生理解父母的教育和关爱，克服“逆反心理”，学会与父母平等沟通，共建和谐幸福的家庭生活。 二、学情分析 初中阶段，步入青春期的学生逐渐产生了较明显的自我意识和逆反心理，易与父母发生误解、矛盾，甚至冲突，导致双方关系疏远或紧张。尤其是近几年人们生活水平的提高，一些家长对孩子的溺爱程度加深，一些小公主、小少爷应时而生，父母对孩子有求必应，孩子更没机会理解父母的辛苦和良苦用心，导致缺乏责任感。若不及时加以妥善的引导和解决，将不利于他们的成长，这不仅是家庭问题，也是一个严重的社会问题，应引起我们的重视。? 三、教学目标： 根据本教材的结构和内容分析，结合八年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 1、知识目标：知道影响与父母沟通的原因，掌握与父母沟通的技巧。 2、能力目标：学会与父母沟通，锻炼学生的沟通能力和问题处理能力。 3、情感态度与价值观目标：体会父母对自己的关爱，增加与父母之间的感情，培养学生理解父母、尊重父母的品质