这次地震带来的灾难巨痛，是我们永远的痛.docVIP

从汶川震灾谈少儿图书馆的危机管理意识 （广州少年儿童图书馆 周小英） [摘要]：图书馆是一个开放的有机体，一个公共服务的场所，如何正视及培养“危机管理”意识，正确处理各种危机，使其发挥其最大化社会效益。本文从“512”汶川震灾中反映的学校“危机管理”切入，结合图书馆的危机管理现状，提出应少儿图书馆的学生读者以学生建筑物读者展开分析，明确少儿图书馆应具有危机管理意识，才能真正为广大少年儿童提供一个安全、快乐的学习场所。 [关键词]：少儿图书馆 危机管理 “5·12”汶川大地震——一个令人不能忘怀的日子。自此，人们关注的焦点、目光、议论从“5·12”以来从未间断，13亿中国人民在同一时间都只看到、只关心、只谈论一个问题。它让人们重新看到了中国的希望——在13亿人民的心在这一场浩劫中是异常团结。但在看到希望、团结的同时，也出现了“为什么倒塌最多的建筑物是学校，为什么那么多无辜的孩子被伤及”等悲愤的呼声，掀起了对“范跑跑”事件中，作为学生的管理者和组织者，该如何履行职责的讨论，引发了“万科王石‘捐款门’”事件的8.2级地震，让人们看到了危机处理的重要性…… 少年儿童图书馆作为少年儿童聚集的公共场所，如何让他们在这儿安全、快乐地度过求知的每一天，从这次震灾中发映出的危机管理问题，值得我们去借鉴和深思。 一、孩子和建筑物：汶川震灾和少儿图书馆的联结点 据民政部报告，截至６日１２时，地震已造成