八年级生命科学教案技术分析.doc

生命科学教案 第二章 第2节 激素调节 一、设计思路 本节课的主要内容是各内分泌腺的位置、、、、、、、、、、,胃的正后方 2.分泌激素名称：胰岛素，胰高血糖素 3.激素的主要作用：调节血糖的代谢 4.胰岛素分泌过少产生的疾病：糖尿病 (“三多一少”：多尿，多饮，多食，体重减少) （1）皮质 糖皮质激素：调节糖代谢 盐皮质激素：调节水，糖平衡 （2）髓质 分泌激素：肾上腺素 去甲肾上腺素 功能：心跳加快，心肌收缩力增强 内脏和皮肤血管收缩，骨骼肌血管舒张 表格小结： 四种主要内分泌腺分泌的激素，激素主要功能及分泌失常产生的后果（见附表） 指出各内分泌腺 活动： 粘贴人体主要内分泌腺 师生共同小结。 看图片思考回答 思考并回答。 用表格讲解，帮助学生对比记忆 拼图活动既可调动学生的学习积极性,提高学生兴趣，又能达到复习巩固的目的. 生动活泼的动画能吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。 表格将本节课主要内容总结归纳，方便学生学习记忆。 练 习 1. 激素分泌异常产生的疾病与病因连线 2. 学习训练 （1）.一成年人食量不小,但身体消瘦,呼吸急促,可能是( A ) A.甲状腺分泌过多 B.甲状腺分泌过少 C.生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少 （2）.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力一般正常,这可能是( D ) A.甲状腺激素分泌