七年级学案.doc

课题：校园风景线 编号：2012----001 一、学习目标： 1、能说出我校的一些重大事件，能记住校训的涵义及制定校训的意义。 2、培养观察、感悟生活的能力。 3、热爱我们的新学校。适应新的学习环境。 二、学习重点难点： 1、重点：“校园剪影”“和”校史追踪“。 2、难点：“校训感悟”。 三、学法指导： 1、自主学习、 2、 小组讨论法 3、合作探究法 四、教学过程： 初中校园最吸引你的是什么地方？你最想了解学校的什么内容？ 你知道景泰四中是什么时候创建的吗？发展中有哪些重大事件？ 校训是什么？为什么要制定校训？ 景泰四中的校训是什么？它有什么涵义？ 知识梳理： 探究实践 知识点活动一：校园剪影 课前准备： 1、我校的设备设施有哪些？ 2、列举我校的校园文化活动。 阶段练习一： 请用一句话描述自己的新学校。 小结一： 知识点活动二：校史追踪 课前准备：了解我校历史（上网搜或询问他人），完成下列问题： 1、学校名称：（ ） 2、建校时间：（ ） 3、我的学校共有（ ）个校区，本校区图书馆在（ ）；微机室在（ ）；教导处在( )等。 4、重大事件：10年内（ ）次夺取市中考状元，被誉为“市中考状元的摇篮”。 5、所获荣誉：白银市“文明校园” 白银教育局“红旗团组织” 白银市“巾帼建功示范岗”师德建设先进集体 等等。阶段练习二： 了解了我校的历史，你有何感受？ 小结二： 知识点活动三：校训感悟 课前准备： 1、搜集几所名校的校训，并试着解释其涵义。 2、阅读课本第六页材料，找出校训的含义并思考学校为什么要制定校训？（或校训的作用和意义？） 阶段练习三： 我校的校训是什么，请发挥你的聪明才智，进一步完善我们学校的校训！ 小结三：校训是...... 【达标检测】 校训含义： 1、金色的九月，带着梦想，怀着憧憬，步入了初中。初中生活意味着（ ） ① 站在了一个新的起点上 ② 学习负担重，没有快乐可言 ③ 开始了崭新的中学生活 ④ 没有好朋友，会很孤单 A ①② B ①④ C ①③ D ②③ 2、 校训是：（ ） ①要求全体师生共同遵守的行为规则和道德规范 ②集中反映了一所学校的教学宗旨、历史传统和办学特色 ③是学校文化的一部分，深深地影响学生成长 ④记录着学校诞生和发展的历史 A ①②③ B ②③④ C ①②③④ D ①② 《跨越陌生》导学案 编号：2012----002 一、学习目标： 1、认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。 2、通过论和教师的引导，知道与同学、老师交往的技巧。 3、培养、建立和谐的同学关系、师生关系。 二、学习重难点： 1、重点：引导学生合作，共同建设我们的新班级。 2、难点：学生愿意为建设优秀班集体做出自己的努力。 三、学法指导： 在自主探究，合作交流的过程中学习知识。 四、学习过程： 【预习闯关】 写自我介绍或者制作名片。 探究活动： 知识点一：走进新同学 具体活动： 1、自我介绍（要突出自己的性格、爱好特长、个性中的特别之处，比如常用动作与语言。） 2、根据课本第8页内容设计制作自己的名片，与同学互换。 3、请同学们将进入校园以后，给“我”第一印象最深刻的各种人，记录在课本第8页相当位置。 小结： 知识点二：走进老师 具体活动： 1、填写课本第9页表格。 2、上台讲述自己印象最深刻的以为老师，重点介绍老师的姓名、所教课程、讲课特点，你的个人点评等。 知识点三：让我们同行 具体活动： 1、用3分钟时间吧自己理想中的班集体的特征列举出来，填写课本11页空白处。 2、请两个同学走上讲台，进行“我理想中的班集体”演讲（限时一分钟） 3、演讲过程中，教师把学生所提到的理想班集体的主要特征罗列在黑板上。 4、师生共同在众多的特征中挑选出10条，整理出来，作为建立优秀班集体的目标。 【巩固练习】 课堂检测： 1、进入了中学，面对新的老师，我们要建立和谐融洽的师生关系，首先应该（ ） A 一切听老师的指挥 B 尊重老师的权威 C 尽快认识和了解他们，同时也让老师认识和了解我们 D 多送礼物给老师 2、小刚说：我现在是中学生了，我一定要勤奋学习，成为一个优秀的中学生。要实现着一目标，他必须（ ） ① 培养自己良好的心理品质 ②努力学习科学文化知识 ③ 少参加其他活动，不担任班干部 ④ 养成好的学习习惯 A ①②③ B ①