七年级整式的加减第二课时知识点+练习.docVIP

博雅智训·独家学习资料之： （初一精华班专用讲义） 初中·数学·知识点全解全练 (七年级部分) 整式的加减·第二课时 ◆课前预习 去括号法则：   1．如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号_________．   2．如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号__________． 互动课堂 （一）基础热点 【例1】化简下列各式： （1）a+（5a－3b）－（a－2b）； （2）2（3x2－2xy）－4（3x2－4xy+y2）． 分析：运用去括号法则进行多项式化简． 解：（1）原式=a+5a－3b－a+2b=5a－b； （2）原式=6x2－4xy－12x2+16xy－2y2=－6x2+12xy－2y2． 点拨：正确去括号是化简多项式的关键步骤．括号外的因数是负因数时，括号里的各项都要变号． （二）易错疑难 【例2】化简求值： 5ab2－{2a2b－3[ab2－2（2ab2+a2b）]}，其中a，b满足│a+1┃+（b－2）2=0． 分析：运用去括号法则先去括号化简，然后代值计算． 解：原式=5ab2－{2a2b－3[ab2－4ab2－2a2b]} =5ab2－{2a2b－3ab2+12ab2+6a2b} =5ab2－2a2b+3ab2－12ab2－6a2b =－4ab2－8a2b． ∵│a+1│+（b－2）2=0， ∴a=－1，b=2． ∴原式=－4×（－1）×22－8×（－1）2×2=0． 点拨：计算求值的题总是先化简后求值，去括号有三种方法：一是从里向外去；二是从外向里去；三是里外同时去． （三）中考链接 【例3】现规定一种运算a*b=ab+a－b，其中a、b为实数，则a*b+（b－a）*b等于（ ）． A．a2－b B．b2－b C．b2 D．b2－a 分析：规定的新运算题，要按题目规定的运算规则进行计算． 解：原式=ab+a－b+（b－a）×b+（b－a）－b=ab+a－b+b2－ab+b－a－b=b2－b．选B． 点拨：考查学生阅读理解，迁移应用的能力． 名师点津 1．去括号法则的依据是乘法的分配律． 2．去括号是代数变形，是“形变值不变”． 3．去括号时，要连同括号前的符号一起去掉，括号前是“－”号，要注意括号里各项变号． 4．添括号与去括号一样，当括号前面添“－”号时，括进括号的各项符号要全改变． 跟进课堂 1．化简m+n－（m－n）的结果为（ ）． A．2m B．－2m C．2n D．－2n 2．加上2x－1等于3x2－x－3的多项式是（ ）． A．3x2+x－4 B．3x2－3x－4 C．3x2－3x－2 D．3x2+x+2 3．小明在复习课堂笔记时，发现一道题：（－x2+3xy－y2）－（－x2+4xy______）=－x2－xy+y2，空格的地方被钢笔弄污了，那么空格中的这一项是（ ）． A．y2 B．3y2 C．－y2 D．－3y2 4．一个数的与1的和等于a的3倍，这个数等于（ ）． A．a－3 B．3a－1 C．9a－1 D．9a－3 5．如图是一个正方形和一个直角三角形所拼成的图形，则该图形的面积为（ ）． A．m2+mn B．6．多项式（xyz2+4yx－1）+（－3xy+z2yx－3）－（2xyz2+xy）的值（ ）． A．与x，y，z的大小无关 B．与x，y的大小有关，而与z的大小无关 C．与x的大小有关与y，z的大小无关 D．与x，y，z的大小都有关 7．化简：（1）（2x－4y）+2y=______（2）（2xy－y）－（－y+xy）=________． 8．若m=－8，则－2m2－[－4m2+（－m）2]的值为________． 9．如果x－2y=5，则5－3x+6y=_______． 10．若a2+2b2=5，则多项式（3a2－2ab+b2）－（a2－2ab－3b2）的值是________． 11．三角形的周长为48，第一边长为4a+3b，第二边比第一边的2倍少2a－b，则第三边长为________． 12．已知y=ax5+bx3+cx－1，当x=－2时，y=5，那么当x=2时，y=______． ◆漫步课外 1