七年级生物下复习资料.docVIP

七年级下册生物复习第四单元生物圈中的人 第一章1、１９世纪达尔文提出了人类和类人猿有共同的祖先――森林古猿。人猿相揖别的原因是因为环境的改变和自身形态结构的变化。 、人类的发展过程如下：森林古猿――会直立行走――会使用工具――－会制造简单工具――会制造复杂而精细的工具――会制造高科技工具。 、男性生殖系统：睾丸（是男性的主要生殖器官，产生精子和分泌雄性激素）输精管（输送精子）、前列腺（分泌黏液）。 、女性生殖系统：卵巢（是女性的主要生殖器官，能产生卵子和分泌雌性激素）、输卵管（输送卵子）、子宫（胚胎和胎儿发育的场所）、阴道（胎儿产出的通道）。 、卵细胞在输卵管遇到精子结合成受精卵，受精卵在输卵管内分裂形成胚泡，胚泡慢慢移入子宫并植入子宫内膜，胚泡继续分裂和分化形成胚胎，并于８周后形成胎儿，怀孕到第40周,胎儿发育成熟,产出体外,叫婴儿.胎儿与母体之间靠胎盘进行物质交换. 、青春期的身体变化a身高突增；b各器官发育成熟；c智力发展；d性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经。 、青春期的心理变化及其卫生：有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；内心世界逐渐复杂，有的事情不想和家长交流。在青春期应该集中精力，努力学习，积极参加各种集体活动和社会活动，同学间相互帮助，跟师长密切交流，健康的度过青春期。 、全世界人口已经超过６０亿，人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响，为了保护生物圈，为了人类世代都有可以利用的资源和美好环境，人类必须控制人口的增长。计划生育的要求如下：晚婚、晚育、少生、优生。少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高人口素质。熟记下列图形： 第二章、六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。蛋白质、脂肪、糖类是有机物，都能为人体提供能量，糖类是主要供能物质常见的糖类有葡萄糖、蔗糖、淀粉，脂肪是主要贮能物质，蛋白质是组成细胞的主要物质，只提供少量能量。水和无机盐属于无机物，水占人体重的６０－７０％，起到溶解并运输养料和废物的作用。无机盐中如果幼年期缺钙会患佝偻病，中老年人缺钙会患骨质疏松症；缺磷会厌食、肌无力，骨痛；缺铁会患缺铁性贫血；缺碘会患大脖子病。维生素在人体内含量少，作用大，缺乏症分别如下：维生素Ａ（夜盲症）、维生素Ｂ１（脚气病）、维生素Ｃ（坏血病）、维生素Ｄ（佝偻病、骨质疏松症）。维生素Ｄ可以促进钙和磷的吸收，维生素Ａ、Ｄ只能溶于油脂中，不溶于水，所以补钙要补维生素Ｄ和鱼肝油。维生素C不稳定，高温和长时间贮存易被破坏。维生素Ｃ可以使高锰酸钾溶液退色，在蔬菜和水果中很丰富。 、消化是把大分子有机物分解成小分子有机物。消化可分成物理性消化和化学性消化，化学性消化一定需要酶的参与。三大有机物的消化过程如下： 唾液淀粉酶 肠液、胰液 胃蛋白酶 肠液、胰液 淀粉———麦芽糖———葡萄糖　蛋白质———初步消化———氨基酸 口腔 小肠 胃 小肠 胆汁 肠液、胰液脂肪————脂肪微粒————甘油＋脂肪酸 小肠 小肠 （相关问题如下：最先消化的物质是什么？在哪里开始消化？最难得消化的物质是什么？只能在哪里消化？在胃开始消化的物质是什么？淀粉、蛋白质、脂肪的最终消化产物分别是什么？在消化道中哪里含的酶的种类最多？为什么？分别有哪些酶？胆汁把脂肪打碎成脂肪微粒是什么消化过程？胆汁内有酶吗？ 、消化道外消化腺有：唾液腺（唾液）、肝脏（胆汁）、胰腺（胰液）；消化道内消化腺：胃腺（胃液）、肠腺（肠液）。 、胃的位置（腹腔左上方）作用（贮存并初步消化食物），肝脏的位置（腹腔右上方），阑尾的位置（腹腔右下方），小肠的其始端叫十二指肠，是胆汁和胰液进入小肠的开口。 、吸收指营养物质由消化道壁进入循环系统的过程，胃吸收少量的水和全部的酒精，大肠吸收少量的水，部分无机盐和维生素，剩下的营养物质全部由小肠吸收。 、小肠与消化和吸收相适应的结构特点：Ａ小肠很长Ｂ小肠内壁有许多皱襞和小肠绒毛增加面积Ｃ小肠绒毛内有大量毛细血管（有利于吸收）Ｄ绒毛壁和毛细血管壁都很薄（有利于吸收）Ｅ两小肠绒毛间有肠腺（有利于消化） 、合理营养：每日三餐、按时进餐、不偏食不挑食、少喝饮料、多吃清淡食物。 、绿色食品是指产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品 、淀粉在口腔中的消化实验： Ａ、（馒头＋唾液＋３７℃）＋碘液　试验现象：不变蓝　试验结论：淀粉被唾液淀粉酶消化了Ｂ、（馒头＋清水＋３７℃）＋碘液　试验现象：变蓝　　试验结论：淀粉没有被消化。 第三章、呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气