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研究性学习设计方案模板 ? ? 研究课题名称： 中学生使用手机的情况调查与分析 设计者姓名 所在学校 所教年级 研究学科 联系电话 电子邮件 L 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）：? 由于生活质量的抽高，越来越多的中学生都带上了手机，而且游戏、QQ、小说……等多样的手机功能使其不仅仅局限于一个通话的工具了，配带这样功能多样的手机是否影响到学生的学习生活，21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪.伴随网络技术的发展和作为通讯工具手机的普及,手机已逐渐成为中学生的新宠.近几年来,只要你稍加留意,随处可以看到一些中学生拿着手机侃侃而谈.老师在课堂上听见学生的手机声已经不是新鲜事。这一问题值得探讨。 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）： 通过调查研究，从我们的手机消费额，消费的准则等方面，发现中学生在手机消费中存在的种种问题，对今后如何正确地对待手机消费有很大的帮助，防止盲目地消费，反对以为注重名牌手机的消费方式。提高中学生手机消费的实质效益实效，避免盲目从众，攀比以及求异心理的消费方式，促成良好的手机消费习惯，端正消费行为及消费观。3、课题介绍 二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进行研究性学习的教学目和方法的阐述） 调查本校拥有手机的人数占全校人数的比例，通过分发的问卷表得知班共人，没有手机的占