如何培训及引导员工学习《员工手册》分析.pptVIP

如何培训及引导员工学习《员工手册》 课程概述 背景：一般情况下，员工对枯燥无味的教条式培训比较排斥，培训效果不好，尤其是《员工手册》中规章制度、处罚类的条款较多，容易引起员工抵触，影响培训与使用效果。 目的：通过学习，掌握如何有效开展《员工手册》培训的方法及重点，能够较好展开部门内学习。 培训方式：讲授式、研讨式、案例分析 受训人：全体经管人员 时长：2课时（120分钟） 5分钟思考5分钟发言： 1、你通常是采取什么方式组织部门员工学习《员工手册》的？ 2、学习的过程中，你认为自己哪些地方做得比较好，比较有效果可以和大家分享？ 3、学习过程中遇到的困难有哪些？ 请认真听取其他人的发言，并针对发言提出自己的见解。 成人培训的特点 目的性强（不关注“没用”的） 带着经验（“我比你懂”“我以前……”） 基于需要（“和我有关系吗？） 自我意识较强（“我不认可，我不接受”） 《员工手册》的错误培训方式 造假式：伪造培训记录，根本没有培训 。 放任式：让员工自学，不闻不问。 专制式：自己不熟悉，还要让别人死记硬背。 填鸭式：不和员工交流，只管讲自己的。 宣读式：给员工照本宣科读完了事。 威胁式：“你如果不记会，我就……” 啰嗦式：啰啰嗦嗦，没有重点，惹人烦。 《员工手册》的培训原则 入职时必须在“形式上”完成“培训”（为了规避法律风险） 对培训的内容做到“烂熟于心”。 和员工建立良