提升素养+更新理念+讲究艺术详解.ppt

开学前夕接到家长电话：孩子要辍学了 2.欣赏，花儿绽放的力量 每个学生都是家长最钟爱的作品 “挑剩的种子未必不发芽！” “我的苹果箱里没有烂苹果！” “我的学生是最棒的！” 让学生永远生活在希望之中 各种外在欣赏，不断升华为内在欣赏 （爱丽丝的头饰） * 欣赏——善用激励文化 好学生是夸出来的 照太阳 贴正面标签 一句简单的表扬可能就是一个学生兴奋一天的理由；一句由衷的赞赏可能改变学生的一生；而多次的赏识就会催生无数次的成功。 ——符俊安 （当迟到成为奖励时 我爱我的宿舍图片、DV展示大赛） 爱的五种语言：肯定的言辞 精心的时刻 精美的礼物 服务的行动 身体的接触 注重学生强势智能的培养（拳击冠军） 3.宽容，用人格魅力影响学生 有时宽容所引起的道德震撼比惩罚更为强烈。 ——苏霍姆林斯基 表扬学生微小的进步，要比嘲笑其显著的恶 迹高明的多。 —— 卢梭 没有宽恕就没有未来！——图图大主教 一只脚踩扁了紫罗兰 ，它却把香味留在了脚跟上，这就是