中小学和幼儿园教师资格考试幼儿园-综合素质(模拟题).docVIP

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中小学和幼儿园教师资格考试幼儿园-综合素质(模拟题)

综合素质模拟卷(幼儿园) 1.现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是(????)。 A.以升学为最终目的 B.升学是为了就业 C.以人为核心,以促进人的发展为目的 D.以学生为主体,教师为主导 2.创新教育是以(????)为基本价值取向的教育。 A.培养人的创新精神和实践能力 B.提高人的综合素质 C.培养人的完善人格和健康体魄 D.促进人的全面发展 3.我国在新世纪谋求国家富强和民族振兴的重要战略是(????)。 A.发展经济??? B.科技创新???? C.科教兴国??? D.素质教育 4.贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到(????)。 A.充分地传授知识 B.尊重学生人格,关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地选择课程 5.素质教育的根本任务是(????)。 A.让每一个学生考上大学 B.让每一个学生都成为智者 C.让每一个学生成材 D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础 6.教育创新的落脚点应该是(????)的变革和创新。 A.教育模式 B.教学模式 C.评价模式 D.办学模式 7.尊重学生的学习主体地位,正确的是(????)。 A.学生喜欢什么,教师就教什么 B.调动学生的积极性,促进其能动学习 C.对学生多表扬,不能批评学生 D.以学生为中心,教师跟着学生走 8.素质教育应把(????)放在首要位置。 A.智育 B.美育 C.德育 D.体育 9.教师认为行政机关的详细行政行为侵犯其合法权益,应当自得知具体行政行为之日起(????)日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。 A.15???? B.20???? C.30???? D.60 10.(????)是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。 A.义务教育???? B.中等教育???? C.职业教育???? D.高等教育 11.在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是(????)。 A.过错责任原则???? B.无过错责任原则?????? C.严格责任原则???? D.公平原则 12.学校(????)聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 A.可以???? B.不得???? C.特别情况可以???? D.经批准可以 13.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的次日起(????)内作出处理。 A.15日???? B.20日???? C.30日???? D.60日 14.有关法律规定:对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其他车辆应当避让。这体现了行政职权的(????)特征。 A.优益性???? B.单方性???? C.强制性???? D.执行性 15.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(????)。 A.14周岁以下??????????????? B.14周岁以上不满16周岁 C.16周岁以上不满17周岁???? D.18周岁以下 16.对民办学校重大问题拥有决策权的是(????)。 A.校长????? B.教职工代表大会????? C.学校工会????? D.学校董事会 17.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是(????)。 A.当地县教育局????? B.当地县人民政府????? C.地市教育局????? D.省教育厅 18.有的学校在学生手册中规定:禁止男女生之间互访宿舍。此规定从法学的角度看,也可以解释为:男女生不得无故进入异性宿舍。这一解释属于(????)。 A.目的解释???? B.文法解释???? C.历史解释???? D.内容解释 19.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是(????)。 A.品德为师???? B.经验为师???? C.专业为师???? D.身正为师 20.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是(????)。 A.取法乎下???? B.取法乎上???? C.取法乎中???? D.无法即法 21.教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是(????)。 A.依法执教???? B.爱岗敬业???? C.热爱学生???? D.严谨治学 22.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为

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