书香校园课题的研究报告.docVIP

“书香校园建设实践的研究”课题研究报告 北安市兆麟小学　　张伟 孙月桂 孟庆华 北安市兆麟小学始建于民国五年（1916年），至今已有93年办学历史。1953年以抗日英雄李兆麟将军的名字命名为兆麟小学。建校至今，兆麟小学以悠久的办学历史和深厚的历史文化底蕴始终走在北安教育改革的前沿。1982年学校被确定为省重点小学，并列入全省“首批办好重点小学”之一，1992年在全省第一批被批准为省“注音识字，提前读写”教研中心，成为全国教研实验先进单位，2005年成为黑河地区第一所省级一类小学。 自全面实行新一轮教育改革以来，兆麟小学立足本校实际，潜心从事校园文化课题研究。研究过程中，我们将学校特有的“红色特质”与校园文化建设紧密结合，创建出独具兆麟特色的校园文化体系。从2002年起，我校相继参加了国家级科研课题“小学校园文化建设与培养创新精神的深化研究”，省级科研课题“学科渗透心理健康教育”及“小学数学创新精神的深化研究”，对校园文化建设进行不断的尝试和实践。2007年7月起，我校参加了省教育科学“十一五”规划课题申报，确立学校研究的课题为“书香校园实践的研究”。经过几年的实践研究，学校的校园文化建设已自成体系，就是以 “四与”办学理念（继承与创新并重，读书与教书兼容，品德与学识共进，教师与学生同发展）为指导，以五会（会做人、会学习、会做事、会交往、会创新）为指导，以 “五会”为培育目