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九年级历史一测前强化试题(后有答案).docVIP

九年级历史一测前强化试题(后有答案).doc

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九年级历史一测前强化试题(后有答案)

历史学习包括史实的解读、确认、规律的提示等基本环节,根据要求和提示,完成下列探究性学习任务。 (1)史实的解读 某同学看到以下两段材料,请你帮他解读下面的问题 材料一: 1789年7月14日,愤怒的巴黎市民摧毁了巴士底狱,揭开了法国资产阶级大革命的序幕。之后资产阶级掌握了政权,颁布了重要文件,它宣称“人们生来是自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯”。 材料二: 法国近代历史上有一位传奇人物。他曾叱咤风云,几乎横扫整个欧洲,有人说他是“欧洲雄狮”,也有人说他是“科西嘉的怪物”。 问题①材料一中,“它”是指什么文件?(0.5分) ②材料二中的“传奇人物”是谁?(0.5分) (2)史实的确认 改革是推动社会发展的动力,“改革可以使封建农奴主渡过经济危机;也可以使一个国家在一段时间内摆脱资本主义经济危机的困扰……”请就此观点举出史实各一例加以确认(1分)(只要求写出历史事件的名称) (3)规律的提示 在学习了近代科技、思想和文化知识后,李明同学认识:爱因斯坦、达尔文和马克思等分别从不同领域提示了世界的客观规律,推动了社会进步。请分别写出爱因斯坦、达尔文和马克思的最主要研究成果。(1.5分) 2. 马克思称它为“推动了18世纪欧洲革命”的“第一个人权宣言”。“它”是指(D) A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.1787年宪法 D.《独立宣言》 3. 17-19世纪,英、法、美等国经过艰苦的斗争,铲除了封建专制主义,实现了政治民主化。请将下列文献前的序号与相关的历史事件前的字母符号连接,把连接结果填到答题卡的指定位置上。 ①在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。……法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。 ——《人权宣言》 ②这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 ——《独立宣言》 ③议会内之演说自由、辩论自由或议事之自由,不应在议会以外的任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。 ——《权利法案》 ④(在叛乱地区)为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1863年元旦)及以后永远获得自由,……合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认交保障上述人等的自由。 ——《解放黑人奴隶宣言》 A.美国独立战争 B.英国资产阶级革命 C.美国南北战争 D.法国大革命 连接结果为: 4. 阅读下列材料: 材料一 拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲丈明的那些潮流,他的影响才能起作用。        ——《拿破仑时代》 材料二 拿玻仑说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽……” ——北师大版九上《历史》教材 材料三 一位意大利爱国者在1814年写到:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”  ――《全球通史》 请回答: (1)材料一中作者说的“潮流”指的是什么?(l分) (2)材料二中拿破仑自认为“永垂不朽”的是什么?(l分) (3)依据材料三指出拿破仑对外战争的性质。(2分) (4)综合上述材料并结合所学知识分析拿破仑活动的根本出发点。(1分) 5. 以下是某同学所作的有关“资产阶级革命”的学习小结,其中有五处知识性的错误,请你指出并改正过来。(5分) 英国资产阶级革命的领导阶级除了资产阶级外,还有旧贵族。革命中,英国议会通过了《人权宣言》,对国王的权利进行了明确的限制,这表明英国最终确立了总统制的资产阶级政权。正如学者所说,英国“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。在美国独立战争中,纳西比战役是它的关键转折点,美军打败了英军,迫使英军5000多人投降。在法国大革命中,罗伯斯屁尔颁布了《法典》,巩固了资产阶级统治,他还多次打败了欧洲反法同盟的军队。 错误: 改正: 错误: 改正: 错误: 改正: 错误: 改正:

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