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写字课比赛总结 ? ? ——扎实、有效、有趣的写字教学 小学????写字是小学生应具备的一项重要语文基本功，为深入贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神，展示当前我校写字教学在新的教学理念下创建的科学的写字课堂教学模式，推动我校写字教学的深入开展，全面提高学生的书写水平，提高教师的教学能力，更好地为教师提供展示才华、交流经验的平台，我校特开展201年写字课评优活动。本次比赛得到了学校领导、老师的大力支持，共位老师参赛，评出一等奖 节 ，二等奖节。本次写字课比赛活动精彩纷呈，位老师凭借对教学资源的创造性开发，对教学对象的悉心关注，能关注学生的认知规律，适时引导、启发学生的潜能，巧妙的教学设计，亲切自然的教学风格，扎实的写字教学基本功，循序渐进步步深入的有效指导，把这看似枯燥乏味的写字课演绎得趣味盎然、思维激荡，课上得扎实、有效、有趣，赢得了学校领导、评委专家和听课老师的一致赞誉。 一、教师的教学理念有了较大转变 我校重视写字教育已有多年，这几年来，我校对写字教育进行比较科学规范系列化的研究，在推动写字与书法教学向纵深发展时，注重科研与改革，专题引领、立足课堂、以赛代训、研训结合，今年举办优质写字课大赛，旨在引导广大教师深入研究写字课堂教学的真正内涵，不断更新教学理念，持续提高写字课教学水平。从这次的参赛课来看，这种做法收到了预期的效果，