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谈生本课堂下的节奏训练 目录 摘 要 2 关键词 2 引 言 2 一、生本课堂下如何进行节奏训练 3 （一）结合律动进行节奏训练 3 （二）利用具体符号进行形象描述 4 二、生本课堂下的小组合作学习 4 （一）营造小组合作学习氛围 4 （二）教师有意识地引导 5 （三）善于把握小组合作的时机 5 结束语 6 参考文献 7 摘要 生本课堂是现如今课堂教学的最佳也是最理想的形态，其具体特征包含效率和快乐等全新理念。而在新课改趋势下的小学音乐课堂上，学生开始逐渐取代教师成为课堂的真正主人。我们只有大胆抛弃传统“师本教育”中各种与时代脱轨的教育方式，才能使更多人真正接受并认同“以生为本”的新教育理念。基于此，本文以生本课堂为研究对象，通过对生本课堂下的节奏训练进行详细介绍与分析，重点突出生本课堂下的小组合作的必要性，并提出我们必须着重解读生本课堂下节奏训练的重难点及其各类相关的问题和对策，从对比中反思如何更好地为小学音乐教育中节奏训练的研究提供更多的资料和理论参考以及如何更好地推动生本课堂下的节奏训练健康稳步的发展。 关键词 生本课堂；节奏训练；小组合作 引言 近几年，随着新课改更进一步的发展和深入，小学音乐教育作为基础教育中不可或缺的一部分也在不断改革传统的教学方式和教育理念。而在素质教育被广泛认可的今天，小学音乐课堂只有真正坚持以生为本的新教育理念，才能发挥音乐在完善学生人格、