四年级体育健康课下解决方案.docVIP

四年级体育与健康课时教案 第 周 室外（内）第__ ____课 总第__ ___课时 月 日 教学内容 韵律活动和舞蹈：秧歌舞步（平扭步、大跳步） 跑： 800～1000米自然地形跑 学习 目标 运动参与：乐于学习和展示简单的运动动作 运动技能：能知道自然地形跑的意义和方法 心理健康：注意力集中，练习时机智、果断 社会适应：在体育活动中表现出合作行为 课序 课 的 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 教 育 渗 透 时间强度次数 活跃思维激发兴趣 1、课堂常规 要求：动作迅速 徒手操 2、慢跑200米 要求：轻快、动作自然 1、与学生亲切问好 2、教师语言导人，创设情境 3、带领学生慢跑 ╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳ 图① 1、与老师亲切问好 2、按要求随老师做 1、亲切的问好，营造一种轻松和谐的学习氛围，实现师生之间零距离接触。 2、引导学生养成运动前做热身活动的好习惯 4 小 1 自主学练 掌握技能 韵律活动和舞蹈：秧歌舞步（平扭步、大跳步） 重点：动作正确 难点：体会平扭步、大跳步的动作要领 示范讲解平扭步大跳步的动作要领 随老师口令练习腿部动作、自由学练 用音乐伴奏指导学生做平扭步、大跳步的练习 自我模仿练习 能认真自主学练 按要求练习平扭步、大跳步的动作 自主学练