人教版7年级下语文第12课教案.docVIP

麒麟苗族乡集体备课记录表 年级 　七年级 学科 语文　 主备人 xugb 教学内容 《闻一多先生的说和做》　 教学目标 知识和能力目标： 积累并掌握“衰微、赫然、迭起、锲而不舍”等词语。 积累优美的语句，提高运用语言的能力。 整体把握课文，领会文章的思想内容，学习文章选材的方法。 过程和方法目标： 1．引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。 2．理清文章的思路，把握文章精致严谨的结构，理解过渡段的作用，逐步提高阅读的能力。 情感态度和价值目标： 学习闻一多先生为救国救民潜心学术，不畏艰辛的治学精神和面对国民党反动派威武不屈的民族气节。　 教学重点 反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。 教学难点 反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。 教学准备 　 共 2 课时 第 1、2 课时 教学过程设计 过程修改 第一课时 一、导入 显示“闻一多画像”，翻看彩图。专注地注视一分钟，你觉得闻一多是怎样的一个人？（鼓励学生各抒己见）……（他似乎和鲁迅很相似：清瘦、目光坚定、深邃、嫉恶如仇……）那闻一多到底是怎样一个人呢？请看臧克家先生的《闻一多先生的说和做》。 二、通读课文，整体把握 1.这一篇文章不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。（