四川省攀枝花市第十二中学2015-2016学年高二下学期期中调研检测数学(文)试题 Word版含答案.docVIP

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  • 2016-06-06 发布于河北
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四川省攀枝花市第十二中学2015-2016学年高二下学期期中调研检测数学(文)试题 Word版含答案.doc

四川省攀枝花市第十二中学2015-2016学年高二下学期期中调研检测数学(文)试题 Word版含答案

攀枝花市第十二中学校2015-2016学年度(下)半期调研检测 高2017届 数学(文科) 试题 注意事项: 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分.第I卷第1页,第II卷第2页。 全卷满分150分,考试时间120分钟。 只交答卷,试卷学生带走,以备讲评. 第I卷(选择题12小题,共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1、下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是( ) (A)①② (B)②③ (C)②④ (D)①④ 2.已知f (x)=x(2 014+ln x),f′(x0)=2 015,则x0=(  ) A.e2 B.1C.ln 2 D.e ),则该几何体的体积是( ) A. B. C. D. 4.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( ) A. B. C. D. 5.函数y=x2-ln x的单调递减区间为(  ) A.(-1,1] B.(0,1]C.[1,+∞) D.(0,+∞) .设函数f(x)=+ln x,则(  ) A.x=为f(x)的极大值点B.x=为f(x)的极小值点 C.x=2为f(x)的极大值点D.x=2为f(x)的极小值点 (A)- (B) (C)- (D) 8.设,是两个不同的平面,、是两条不同的直线,且,( ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 9.已知正四面体ABCD中,E是AB的中点,则异面直线CE与BD所成角的余弦值为(  ) A. B. C. D. 10.已知直三棱柱ABC-A的6个顶点都在球O的球面上.若AB=3=4=12则球O的半径为(  )A.   . C. D.3 11.如果函数y=f(x)的导函数的图象如图所示,给出下列判断: 函数y=f(x)在区间内单调递增;函数y=f(x)在区间内单调递减函数y=f(x)在区间内单调递增;当x=2时,函数y=f(x)有极小值; ⑤当x=-时,函数y=f(x)有极大值.则上述判断中正确的是(  ) A. B.C. D. 12.若a>0,b>0,且函数?(x)=4x3-ax2-2bx+2在x=1处有极值,则ab的最大值等于(  ) A.2 B.3C.6 D.9 5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13.已知一个正三棱柱的所有棱长均相等,其侧(左)视图如图所示,那么此三棱柱正(主)视图的面积为________若函数f(x)=x3+x2+mx+1是R上的单调增函数,则m的取值范围是________. 16.如图所示,PA⊥⊙O所在的平面,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,E,F分别是点A在PB,PC上的射影,给出下列结论:AF⊥PB;②EF⊥PB;③AF⊥BC;④AE⊥平面PBC.其中正确结论的序号是________.6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程演算步骤) 17.一个几何体的三视图如图所示(单位:m),该几何体的体积 18.如图,在三棱锥P-ABC中,D,E,F分别为棱PC,AC,AB的中点.已知PAAC, PA=6,BC=8,DF=5.求证:(1)直线PA平面DEF;(2)平面BDE平面ABC.19.如图所在的平面与长方形所在的平面垂直,, ,. (1)证明:平面; (2)证明:; (3)求点到平面的距离. 20.某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工,根据这50名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间为 (Ⅰ)求频率分布图中的值; (Ⅱ)估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率; (Ⅲ)从评分在的受访职工中,随机抽取2人,求此2人评分都在的概率.21. 已知f(x)=x3+ax2-a2x+2. (1)若a=1,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程; (2)若a≠0,求函数f(x)的单调区间; 攀枝花市第十二中学2015-2016学年度(下)半期调研检测 高2017届 文科数学 试题参考答案 选择题答案栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B C D B D D A B C D D 高考资源网( ),您身边的高考专家 投稿兼职请联系:2355394692 高考资源网( ),您身边的高考专家 投稿兼职请联系:2355394692 二.填空题 13. 2 14.+ 15. 16.. ①②③ 三.解答题 17.

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