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- 2016-06-06 发布于湖北
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填写行动计划: 查看在线协作工具文件夹中的两个或三个类型的工具,至少试用一种。您喜欢这种工具的哪个方面?哪些部分比较难或令人受挫?您会考虑使用其中任何一种工具支持学生的合作学习吗?在行动计划的模块3、第2节、活动2中写下您的回答。 * 第2节:细看合作学习的工具 选择最佳工具 根据学生需求选择工具 根据工具的特性 根据现实条件(学生、硬件设备、家庭和社会环境等) * 讨论:在不同的信息化环境下(例如,小组一机),如何选择适当的合作工具? * 填写行动计划: 选择一个或多个工具来完成合作学习计划的信息化工具部分,简要描述您将如何使用工具。如有需要,请进行修改。见行动计划模块3、第2节、活动3。 * 第3节:您将来的合作学习工具 如何学习新工具? 如何发现新工具? 对未来工具的展望:网页平方、数据地图、整合、遥感器 * 讨论:如何学习新工具?如何发现新工具?课后在课程平台上的公共讨论区“如何学习掌握新工具、新技术的经验交流”中交流。 * 第4节 模块回顾 回顾模块3:合作学习工具中的主要观点。 协作网站的功能和特点。 在线协作工具的类型 将协作工具整合于课堂的方法 如何寻找、评估及选择符合目的的最佳工具 如何寻找、学习及支持学生使用新型在线工具 如何紧跟新型在线协作工具和创新理念 * 完成对本模块的学习反思 先完成自己的合作学习计划和学习反思 至少阅读本小组的2位学友的模
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