面向《模电》教学改革的思考要点分析.pptVIP

河北师范大学职业技术学院 河北师范大学职业技术学院 * 面向《模拟电子技术基础》课程内容的教学探索 陈乾辉 商丘工学院 wudegang81@126.com 课程及研究现状 1 改革思路 2 交 流 内 容 3 改革方案 面向《模电》课程内容的教学探索 （1）课程现状 《 模拟电子技术基础 》是一门介绍电子器件、电子线路及其应用方面入门性质的专业基础课程。 课程的特点：概念抽象、内容庞杂、理论性强、实践性强。 学生的感受：概念多、电路多、方法多、公式多、题型多；理解难、记忆难、做题难、应用难。 教师的反映：学时有限、内容难讲、学生怨学。 （2）课程改革研究统计 截止到2014年3月底，从“中国知网”和“中国知网期刊论文（镜像）”上设置“主题”为“模拟电子技术”，检索教学论文有2964篇，其中近10年的有效教学论文为441篇。 1. 课程及研究现状 近10年发表《模电》教学改革论文统计表（仅供参考） 1. 课程及研究现状 55篇 99篇 287篇 374 篇 40篇 27篇 实验教学 实验改革 仿真(Multisim、Protle、