培优选练(一)巧作平行线解决“断木问题”要点分析.pptVIP

数学 人教版七年级下册 课件目录 首 页 末 页 一、巧作一条平行线 1．[2014·常德]如图1，已知AC∥BD，∠CAE＝30°，∠DBE＝45°，则∠AEB等于 (　 　) 培优选练（一） 矩形的性质与判定的综合 图1 A．30°　　　B．45°　　　C．60°　　　D．75° 【解析】 过E点作AC的平行线． D 2．[2014·南充]如图2，已知AB∥CD，∠C＝65°，∠E＝30°，则∠A的度数为 (　 　) 图2 A．30° B．32.5° C．35° D．37.5° 【解析】 过E点作AB的平行线． C 3．[2014·黄冈]如图3，若AD∥BE，且∠ACB＝90°，∠CBE＝30°，则∠CAD＝________． 图3 【解析】 过C点作AD的平行线． 60° 4．如图4，已知直线m∥n，∠1＝105°，∠2＝140°，求∠3的大小． 图4 解：如答图所示，作直线l∥m∥n， 第4题答图 ∴∠1＋∠4＝180°，∠2＋∠5＝180°， ∵∠1＝105°，∠2＝140°，∴∠4＝75°，∠5＝40°， ∵∠3为∠4＋∠5的邻补角， ∴∠3＝180°－75°－40°＝65°. 5．如图5，一条铁路修到一个村子边时，需拐弯绕道而过，如果第一次拐的角∠