山东省武城县第二中学人教B版高二数学导学案 选修1-2《41 流程图》.docVIP

第四章　框图 4.1　流程图 知★识★梳★理 1．流程图是指由 和 构成的图示，流程图常常用来表示一些 ，通常会有一个“ ”，一个或多个“ ”. 2．流程图一般要按照 、 的顺序来画. 3．流程图可以用于描述工业生产的流程，这样的流程图通常称为 . 4．常见的流程图是 和 . 知识点 题号 程序框图 4、11、13 工序流程图 3、5 数学中的流程图 2、6、7、8、12 其它的流程图 1、9、10、14 ★★★基础达标★★★ 1．下列关于流程图的说明错误的是（　） A．流程图是由图形和文字说明构成的 B．流程图的作用是表示一个动态过程或者描述一个过程性的活动，从而指导人们完成某一项任务或者用于交流 C．流程图可以有多个起点或多个终点 D．流程图的优越性在于可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤 2．下图是用函数拟合解决实际问题的流程图，则矩形框中应分别填入（　） A．整理数据、求函数表达式 B．画散点图、进行模型修改 C．画散点图、求函数表达式 D．整理数据、进行模型修改 3．表示旅客搭乘火车的流程正确的是（　） A．买票→候车→上车→检票 B．候车→买票→上车→检票 C．买票→候车→检票→上车 D．候车→买票→检票→上车 4．给出以下一个算法的程序框图，该程序框图的功能是（　） A．求出、、三数中的最大数 B．求出、、三数中的最小数 C．将、、按从小到大排列 D．将、、按从大到小排列 5．某工程的工序流程图如图所示，现已知工程总工时数为10天，则工序所需工时为 天. 6．某算法的程序框图如图所示，若输出，则输入的实数的值是 . 7．执行如图所示的程序框图，如果输入，则输出的的值为 . 8．执行如下图所示的程序框图，其输出的结果是 . 9．一些实际问题通常可以建立数学模型来解决，具体方法是：从实际情境中提出问题，根据问题建立数学模型，得出数学结果，经检验，若不合乎实际，则要修改，合乎实际，则该数学结果即为可用结果，请用流程图表示数学建模的过程. 10．某省公安消防局对消防产品的监督程序步骤如下：首先受理产品请求，如果由公安部发证的产品，则审核考察、领导复核，不同意，则由窗口信息反馈；同意，则报公安部审批，再由窗口把反馈信息反馈出去，如果不是由公安部公证的产品，则直接由窗口把信息反馈出去. 试画出公安消防局对消防产品的监督流程图. ★★★能力提升★★★ 11．执行如图的程序框图，那么输出的值是（　） A．－1 B． C．1 D．2 12．填写下面流程图运行的结果. （1） ； （2） . 13．某程序框图如下图所示，则执行该程序后输出的结果是 . 14．儿童乘坐火车时，若身高不超过1.2m，则无需购票；若身高超过1.2 m，不超过1.5 m，可买半票；若超过1.5 m，应买全票，请设计一个购票的流程图. 第四章　框图 4.1　流程图答案 知★识★梳★理 1．一些图形符号；文字说明；动态过程；起点；终点 2．从左到右；从上到下 3．工序流程图 4．程序框图；工序流程图 ★★★基础达标★★★ 1．C　解析：流程图通常会有一个“起点”，一个或多个“终点”. 2．C　解析：要清楚数据拟合的基本过程. 3．C 4． B 5．4　解析：设工序所需工时为天，由题意知： 按①→③→④→⑥→⑦→⑧所需工时为（天）， 按①→②→④→⑥→⑦→⑧所需工时为（天）， 故按①→②→⑤→⑦→⑧所需工时应为10天. ∴. ∴. 6．　解析：由程序框图知，该算法是求分段函数 的函数值. ∴由，得. 7．9　解析：输入，不满足，故；不满足，故；不满足，故；不满足，故，满足，终止循环，输出. 8．　解析：由程序框图，逐步演算依次有；，；；，满足条件，输出. 9．解析：如图所示. 10．解析： ★★★能力提升★★★ 11．解析：，；；；呈现周期性，…，所以；，不满足循环条件，跳出循环，输出. 12．（1）　（2）4　 解析：（1）； （2），. 13．解析：当时，计算出新的；当时，计算出新的；当时，计算出新的；当时，计算出新的；当时，计算出新的；当时，计算出新的，满足，跳出循环，此时输出. 14．购票的流程图如下：