山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案选修2-2:导数的几何意义.docVIP

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  • 2018-04-04 发布于河北
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山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案选修2-2:导数的几何意义.doc

山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案选修2-2:导数的几何意义

学习内容 学习指导 即时感悟 学习目标:理解导数的几何意义;经历导数几何意义的学习过程,体会用导数的几何意义分析图象上点的变化情况的方法。 学习重点:理解导数的几何意义。 学习难点:理解函数的导数就是在某点处的切线的斜率。 目标明确 知识回顾、情境导入: 1.函数在处的导数求导数哪几步骤平均变化率观察函数y f x 的图象,平均变化率? 探究二:P是一定点,当动点沿着曲线y f x 趋近于点时,割线 的变化趋势图.点PnP重合时,割线变成了切线。 切线的概念: 观察图①,曲线y f x 与它的割线有2个交点,与它的切线PT有1个交点. 那么,能否根据直线与曲线交点个数来判断直线与曲线的位置关系? ① ② 观察图②,请指出(1)直线l1与曲线L是什么位置关系? (2)直线l2与曲线L是什么位置关系? 探究三:割线的斜率与切线PT的斜率有什么关系? 割线PPn的斜率是: 。 当时,割线PPn切线PT,所以割线PPn的斜率切线PT的斜率。 因此,函数y f x 在x x0处的导数等于在该点 x0 ,f x0 即 k。 总结,导数的几何意义 。 物理意义 。 变式 :求函数在点处的切线方程. 例2. 如图,它表示跳水运动中高度随着时间的变化的函数的图像.据图回答问题.请描述、比较曲线,,附近情况在、、处的切线,刻画曲线在上述三个时刻附近的变化情况. 结论: 变式:描述、比较曲线在t3,t4附近的变化情况. 例3..如图表示人体血管中的药物浓度c f t (单位:mg/ml)随时间t(单位:min)变化的函数图像,根据图像,估计t 0.2,0.4,0.6,0.8(min)时,血管中药物浓度的瞬时变化率,把数据用表格的形式列出。 精确到0.1 0.2 0.4 0.6 0.8 药物浓度的瞬时变化率 导数f′ x0 导数f′ x 导函数(简称“导数”)的概念 导数f′ x0 导数f′ x 1.设f′ x0 =0,则曲线y=f x 在点 x0,f x0 处的切线 A.不存在  B.与x轴平行或重合C.与x轴垂直 D.与x轴相交但不垂直 .已知曲线y=2x2上一点A 2,8 ,则A处的切线斜率为 A.4 B.16C.8 D.2 .下列点中,在曲线y=x2上,且在该点处的切线倾斜角为的是   A. 0,0 B. 2,4 C. , D. , .若曲线y=2x2-4x+P与直线y=1相切,则P=________ .已知函数y=ax2+b在点 1,3 处的切线斜率为2,则=________.求过点P -1,2 且与曲线y=3x2-4x+2在点M 1,1 处的切线平行的直线

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