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人教版小学五年级上册总复习教案
人教版小学五年级上册总复习教案
第九单元 总复习复习目标:1、让学生回忆、掌握小数的相关知识(小数数位顺序表、小数性质、改写、化简、小数移动)? ?? ?? ? 2、对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳,使知识能科学、合理的总结归纳、吸收复习难点:小数相关的一些灵活题,复习重点:数位顺序表复习过程:1、将第四单元的概念画出,让学生回家归纳在练习本上。P51、P52、P61、P73的概念2、复习数位顺序表(书P53)请一学生说一说小数数位顺序表,引导学生注意数位、和记数单位的区别,帮助学生记忆。??小组比一比:??小数点(? ?? ?)是整数部分,(? ? )是小数部分。在小数中相邻的两个计数单位的进率都是(? ???)(1)小数点右面第二位是(? ?)位,它的计数单位是(? ???),左边第二位是(? ?? ?),它的计数单位是(? ???)。(2)小数部分最大的计数单位是(? ?? ?)(3)小数一定比1小吗(? ???)举例(4)比1小的小数,它的整数部分一定是(? ?? ? )(5)大于7小于8的小数有(? ?? ? )个(6)大于7小于8的一位小数有(? ? )个,二位小数有(? ? )个(7)由5个0.1,6个0.01和8个0.001组成的数是(? ?? ?? ?)(8)0.4里有(? ? )个十分之一,有(? ?? ? )个百分之一注:在小组比赛中复习小数相关易错知识3、小数性质(一)?复习概念(二)?小数化简1.2300000,将1.23改写成5位小数注:强调小数末尾去掉或者添上零,小数大小不变。但是如果是在小数点的后面添上或者去点零,小数大小有可能改变。再强调3位小数就是小数点后面有3位,几位小数就是小数点后面有几位??练习:(1)0.6里面有(? ?)个0.01? ???(2)0.61里面有(? ?)个0.01(3)3.61里面有(? ?)个0.01? ? (4)0.061里面有(? ? )个0.0017/100改写成小数(? ???); 23/1000改写成小数(? ?? ?)34/10000改写成小数(? ?? ?);? ?3/1000改写成小数(? ???)0.25写成分数(? ?? ? );? ?? ???0.312写成分数(? ?? ? )把小数90.90100化简后是(? ?? ? )将小数40.070化简后是(? ?? ?? ?)。4、小数点的移动??复习P61小数点移动的规律注:在移动过程中要画出路线图,这样不容易出错。小数点前面要添零,小数点后面不必添零??练习:63.6? ???×10? ? ×100? ? ÷1000? ?? ???63.6? ???缩小为原数的1/10? ?? ?缩小位原数的1/1000把300缩小为原数的(? ???)是0.3(2)由0.56到0.056是(? ?? ?? ? )。? ? a 缩小10倍? ? b 扩大10倍? ? c 缩小100倍(3)把一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,得到的数比原数(? ?? ???)第一课时??总复习——小数的性质和意义、小数的加法和减法(二)教学内容:小数的性质和意义(二),小数的加法和减法教学目标:1、巩固掌握小数的性质和小数点位置2、小数移动引起小数大小变化的规律。3、使学生熟练进行小数和十进复名数的相互改写。4、使学生能够根据要求会用“四舍五入法”保留一定的小数数位,求出小数的近似数,并能把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。教学过程:一、? ? 讲评第六单元试卷1、口算。2、小数的加法和减法及验算。3、用小数计算下面各题。复习将复名数改写成高级单位(要求掌握好单位间的进率和小数点的移动)。将分母是整十、整百、整千的分数改写成小数。4、小数的简算(复习巩固加法交换律、结合律和连减的简算方法)。5、解决问题(复习购物小票的填写方法)。二、? ? 复习小数单位改写、小数的改写和求近似数1、复习小数点位置的移动引起小数大小的变化? ? 教师:想—想,小数点位置移动会引起小数怎样的变化,变化的规律是什么?如何应用这个变化规律把一个数扩大到它的10倍、100倍、1000倍、……缩小它的1/10、1/100、1/1000……练习:12.376÷10=(? ? )×100=(? ? ) ÷1000=(? ? )2、复习小数和复名数的相互改写练习:??2.37米=(? ? )厘米? ?? ? 1.46米=(? ? )毫米5070千克=(? ? )吨? ?? ? 6.5吨=(? ? )千克1吨25千克=(? ? )吨? ? 52米4厘米=(? ? )米??教师提问:这些题是从低级单位的名数
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