山东省泰安市肥城市第三中学高一数学学案：幂函数 必修一.docVIP

学习内容 学习指导 即时感悟 【自主·合作·探究】 一、预习课本77——79页找出疑惑之出? 二、探究新知： 探究1： 问题1： （1）、如果张红 购买了每千克1元的蔬菜w千克，那么她需要支付p=w元，这里p是w的函数； （2）、如果正方形的边长为a，那么正方形的面积S=a2，这里S是a的函数 ； （3）、如果立方体的边长为a，那么立方体的体积V=a3，这里V是a的函数； （4）、如果一个正方形场地的面积为S，那么这个正方形的边长 ,这里a是S的函数 （5）、如果某人t 秒内骑车行进了1 km，那么他骑车的平均速度v=t-1 km/s，这里v是t 的函数。 问题1：它们的共同特点是什么？ 问题2：幂函数的定义：一般地，把形如____________的函数叫做幂函数(power function),其中x是自变量，是常数。 探究2： 在同一平面直角坐标系内画出幂函数 y=x，y=x2，y=x3， y=x1/2，y=x-1的图像：[ 函数 Y=x Y= Y= Y= Y= 定义域 值域 单调性 奇偶性 公共点 2、归纳幂函数的性质： (1) 所有的幂函数在 都有定义，并且图像都通过点(1,1); (2) 如果α0,则幂函数图像过点 和 ，并且在区间 上是增函数； (3) 如果α＜０，则幂函数图像在区间 上是减函数，在第一象限内，当x从右边趋向于原点时，图像在y轴右方无限地逼近 ，当x趋向于+∞时，图像在y轴上方无限地逼近 ， (4) 当α为奇数时，幂函数为 函数；当α为偶数时，幂函数为 函数． (5) 在（1，+）区间上时底数越大幂函数的图像越 在（0, 1）区间上时，底数越 图像越 【精讲点拨】 例1、证明幂函数f(x)=在[0，)上是增函数。 习题1、判断下列函数是否为幂函数 （2） (3) （4） （6） 2、已知f(x)=(m+1)x是幂函数，则m=_______ 3、已知幂函数f(x)图像过点（4，2），那么f(9)=__________ 【当堂达标】 1、{-1 , 1, 3, },则使函数的定义域为R且为奇函数的所有的值 已知幂函数y=f(x)的图像经过点（2， ）则f(4)的值 是 下列函数中不是幂函数的 Y= Y= Y= Y= Y= - 4、比较大小 【反思·提升】 1、幂函数的定义； 2、幂函数的性质； 3、利用幂函数的单调性判别大小。 【拓展·延伸】 函数f(x)= 是幂函数，且当时， f(x)是增函数，求f(x)的解析式 已知幂函数y=的图像关于原点对称，且在 （0，+）上是减函数，求满足 的a的取 值范围。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。