2013中考物理专题训练--声音的特性.docVIP

2013中考物理专题训练--声音的特性 一、填空 1. 日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“，这里的低是指 。高是指 。 音调 响度 2.成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指声音的 很小。 响度 3．人说话的声音是声带((((((产生的，“闻其声而知其人”是根据声音的((((((来判断的。 振动 音色 4.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 。 甲、乙 甲、丙 5.如图10所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋的 产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的 不同。 振动 音调 6.敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的____________产生的；鼓面的____________越大，鼓声的响度越大． 振动 振幅 7.接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的　　　来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的______，若长此以往会导致听力下降。（选填“音调”、“响度”或“音色”） 音色 响度 8.如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺▲ 发出声音，用的力越大，塑