数学：3.1《导数的概念》学案（苏教版选修1-1）.docVIP

课 题 导数的概念 课 型 新授 时 间 09/ 9 / 课程标准 1、理解导数的概念、掌握简单函数导数符号表示和求解方法； 理解导数的几何意义；理解导函数的概念和意义； 2、掌握利用定义求函数的导（函）数的基本步骤； 3、会用定义求解函数的切线方程。 学习重点 1、导数的求解方法和过程；2、导数符号的灵活运用 一、自主学习 1、求函数在点（2，4）处的切线斜率。 2、直线运动的汽车速度V与时间t的关系是，求时的瞬时速度。 3.上述两个函数和中，当()无限趋近于0时，()都无限趋近于一个常数。 归纳：一般的，定义在区间（，）上的函数，，当无限趋近于0时，无限趋近于一个固定的常数A，则称在处可导，并称A为在处的导数，记作或 上述两个问题中：（1），（2） 我们上述过程可以看出在处的导数就是在处的切线斜率。（即导数的几何意义） 4.自学检测： （1）见课本（文P66，理P14）练习 第1题： ； ；（说明什么？ ） 第2题：（1） ；（2） ；（3） 。 （2）见课本（文P67，理P16）习题 第2题： ； ； 第4题：斜率为 ；切线方程为