《让学生了解写好钢笔字的意义和正确的学习方法》教案.docVIP

《让学生了解写好钢笔字的意义和正确的学习方法》教案 课时间：2014-10-15 课题 让学生了解写好钢笔字的意义和正确的学习方法 授课时间 2014-10-17 教 学 目 标 知识与技能 让学生了解写好钢笔字的意义和正确的学习方法；掌握不同方位的占格及写法 过程与方法 掌握不同方位的占格及写法 情感、态度、价值观 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 教学重点 写法技巧、占格，并将它们写美观。 教学难点 犯写法技巧、占格，并将它们写美观。 教学方法 讲授法 教 具 课件 　 教　　 学　　 过　　 程　　 　?　 一、导入写字课： 1、检查上课前准备情况。 2、引入课题， 3、板书：让学生了解写好钢笔字的意义和正确的学习方法 二、师讲解示范? 师明确：我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的。”大书法家沈尹默说：“练字不但对身体有好处，而且可以养成善于观察、考虑、处理事务的敏锐和宁静的头脑。”他们两位都是当代著名书法家，他们的话，是一生学字的经验总结，很有道理。? 三、根据教学经验，采用以下学习方法，可以收到事半功倍的学习效果。? 1、临帖和摹帖? 2）讲解明确：摹帖，就是把薄纸蒙在帖上，直接描画，如同描红，多摹几遍，有利于把握字形结构。 3）方法：临帖，就是看着字帖，照着去写。只要仔细认真，便容易掌握笔法笔意，从而把范本的精髓学到手。只摹不临，虽然间架不错，但没有笔法，字就僵化，缺乏神采。? 4）要求学生制定临帖的的计划 5）学生相应进行临帖训练，教师相应的巡视指导，明确注意要点。 2、临帖的方法? 2）少而精，是指每天规定五到十来个字，反复写，集中力量打歼灭战，尽量消化它，最好能掌握它；如果字一下子临得很多，往往会象抄书一样，印象不深。? 3)不断比较，是指临了一遍后，把自己临的字同帖上的字进行比较，看那一笔写得好，那一笔写得不好。字形结构是否摆稳，到底象不象；要找出差距看出缺点，从而加以改进。临一遍，比较一遍，改进一遍；不断临，不断比较，不断改进，就会越写越象，越写越好了。? 3、连续不断，持之以恒? 三、生模仿练习? 1、让学生拿出准备好的字帖，选取自己比较喜欢的几个字，进行相应的临帖练习。 2、教师相应的巡视指导，针对学生存在的具体问题，进行相应的指导和纠正。 3、让学生相互展示自己的临帖成果，并说一下自己的临帖感悟。 4、进一步分组进行相应的临帖指导和学习，进一步明确临帖的注意事项 四、总结 1、教师进一步强调在临帖时的注意问题，让学生进一步明确 2、让学生进一步谈出自己的的真实的感悟，明确临帖的重要性 环节时间 3分钟 33分钟 2分钟 板　　 书　　 设　　 计 写好钢笔字的意义和正确的学习方法? 一、师讲解示范? 二、根据教学经验，采用以下学习方法? 1、?临帖和摹帖? 2、临帖的方法? 作 业　　 设计　? 自主练字 　教 学 反 思 提高学生的书写能力，规范书写 3