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论我国法学教育与法律职业发展的困境与出路 刘灵芝 （大连民族学院文法学院 辽宁大连 116600） 摘要：司法改革离不开法律职业队伍的建设，法律职业发展与法学教育密不可分。我国高等院校法学教育的发展总体上促进了我国发展 首先，法学教育，尤其是法学本科教育，可以培养学生公民意识和权利意识，使其形成法治观念，树立起法律信仰，为将来从事法律职业打下良好基础。法律意识和法治观念作为一种特殊的社会意识体系，是社会主体对法的现象的主观把握方式，是人们对法和法律这种特殊社会范畴的观点、看法、情感和态度的总和。特别是从2002年开始实施的司法考试制度，为国家选拔法律人才形成了统一的标准。“司法考试作为一种非常典型的法律职业准入控制措施，帮助我们营造了一个共同的语言、解释、价值、经历和身份的共同体，从而也决定性地正面促进了我国的法治建设。” 其次，高等院校法学教育能够使法科学生养成和遵守法律职业伦理。法律职业共同体的形成、维系和发展与职业伦理是密不可分的职业伦理是法律职业共同体形成的内在标志更是其维系和发展不可或缺的重要条件。透过建立在信念、角色和责任基础之上制度化的法律职业伦理规范体系的确立与完善法官、检察官和律师在法治国家应信守蕴涵着相同价值信仰的职业伦理规范。法学教育是实现的基本条件之法学教育是法律职业的基础，既是一般的高等通识教育，又是一种特殊的职业教育，与法律职业有直接的密切关系。