辽宁省新宾满族自治县高级中学高中数学人教B版必修三导学案：2.2.1用样本的频率分布估计总体的分布 .docVIP

学习目标 1. 学会列频率分布表,画频率分布直方图、频率折线图和茎叶图. 恰当地选择上述方法分析样本的分布,准确地作出总体估计. 一、课前准备 （预习教材58页~63页，找出疑惑之处） 二、新课导学 1、频率分布直方图： （）频率分布是指一个样本数据在各个小范围内；一般用反映样本的频率分布. （）一般步骤为： （）频率分布直方图的特征： ①从频率分布直方图可以清楚地看出数据分布的总体趋势 ②从频率分布直方图得不出原始的数据内容,成直方图后,原有的具体数据信息就被抹掉了. ③同样一组数据,如果组距不同,横轴、纵轴的单位不同,得到的图和形状也会不同.不同的形状给人以不同的印象,这种印象有时会影响我们对总体的判断. （）频率分布折线图,就得到频率分布折线图. （）总体密度曲线 2．茎叶图： （）茎叶图当数据是时,用中间的数字表示即第一个有效数字,两边的数字表示第二个有效数字,它的中间部分像植物的茎,两边部分像植物茎上长出来的叶子,因此通常把这样的图叫做茎叶图. （）茎叶图特征 ①用茎叶图表示数据有两个优点：一是从统计图上没有原始数据信息的；二是茎叶图中的数据可以. ②茎叶图只便于表示有效数字的数据,只方便记录组的数据. 例1.为了了解中学生的身体发育情况,对某中学17岁的60名女生的身高进行了测量,结果如下：（单位：cm） 154 159 166 169 159 156 1