驻马店会议：怎样做好课题研究要点.ppt

怎样做好课题研究 河南省教育学会 韩和鸣 一、为什么要开展课题研究 2013年8月20日关于印发《河南省试点市中小学（幼儿园）教师水平评价标准（试行）》的通知（豫职改办〔2013〕40号）  郑州市、焦作市、许昌市,省教育厅直属学校试点。 1．任现职以来讲授过市级及以上教研部门组织的优质课（获市二等奖或省三等奖）、示范课或观摩课，获得好评；农村学校教师讲授过市级教研部门组织的优质课、示范课或观摩课，或讲授过县级教研部门组织的优质课并获一等奖，或讲授过2次县级教研部门组织的优质课（均获县二等奖及以上等次）、观摩课示范课，获得好评。 2．长期从事中小学教学工作，获得市级政府综合表彰；或者教师节期间获得市级政府综合表彰的优秀教师、先进教育工作者称号； 或者担任班主任、共青团、少先队辅导员等学生管理工作3年以上，所带班级或共青团、少先队被评为市级文明班集体、先进团支部、先进少先队，或者本人被评为市级优秀班主任、优秀团队辅导员。 农村学校教师获奖降低一个级别。 3．在实施素质教育、推行课程改革、开展教育教学研究等方面取得突出成绩： 积极实施综合实践活动，指导学生开展研究性学习、社区服务和社会实践，取得良好效果，受到市级教育行政部门表彰或组织观摩学习； 或者开发、实施校本课程，取得良好效果，受到市